達羅捷派學院學年結業典禮 | 星辰大海，溫柔且堅定的前行

 　　2019年6月22日，達羅捷派學院舉辦了一年一度的學年結業典禮(JPED Annual Gala)，達羅捷派學院精彩的2018-2019學年有過程、有結果、有總結、有回顧。我們溫故而知新，不斷成長進步。結業典禮全面展現了學生們一學年來的點滴進步，也分享了學生、家長、教職員工在這一年里和心情和感悟。

　　結業典禮全程精彩瞬間回顧

　　Project Presentation項目展示

　　項目式學習(Project Based Learning)作為達羅捷派學院的傳統教學方法，貫穿整個教學過程，每學年學生們會通過不同的項目主題，組成團隊完成項目的計劃、調研、學習，最終完成項目展示。

　　達羅捷派小主人翁們齊出動，

　　報告，迎賓團隊已就位，歡迎光臨

　　達羅捷派邀請來自五湖四海的所有在校生家長們，深入達羅捷派校園，與全體教職工共同參與孩子們的教育工作，見證孩子一點一滴的成長。

　　黃藍相間的Logo涂鴉墻，邀請家長們拿起畫筆，蘸著五彩的顏料，一起回到青春年少。

　　達羅捷派師生迎賓團隊，歡迎所有家長和來賓加入我們的大家庭鴨。

　　達羅捷派母校-Darrow School英文校歌《Simple Gift》，由家長代表、教職員工代表、學生代表共同演繹，這溫馨生動的開場，帶領我們回歸最簡單真實的幸福。

　　達羅捷派學院教務副校長Mr.AVF致辭(達羅捷派學院聯合創始人之一段佩伶擔任翻譯)

　　作為達羅捷派學院創建的見證者之一，Mr.AVF與大家深情分享了次見到未來即將變身為達羅捷派校園，但在當時卻是百廢待興的臟亂場地時候的感受，感謝家長們的信任，把孩子們交給我們，讓孩子們以項目式學習的方式，參與我們校園的建設，給這片土壤注入了新的血液、新的生機、新的未來。

　　達羅捷派學院教務主任Mr.Adams介紹項目式學習(PBL)(達羅捷派學院外教助教Jessica老師擔任翻譯)

　　Mr.Adams作為達羅捷派學院的教務主任，精于項目式學習的研究和研發。在項目展示現場，Mr.Adams為家長們介紹21世紀人才所必須具備的能力：創新能力、領導能力、團隊協作能力、同理心等，懇切督促家長合理規劃時間，與孩子們利用假期時間共同讀書，共同學習，引導孩子們養成終身學習的好習慣。

　　達羅捷派學院學生代表Alvin Yu演講

　　Alvin Yu(達羅捷派學院首屆學生，學生會主席)在演講中，與同學們共同回憶了作為學校的主人翁，通過項目式學習參與學校的建設，感恩三年來學校的培養，和對未來的無限期許。

　　Volcanos Project(火山項目)

　　是不是被這個神奇的手工作品吸引了?想不想了解下他的故事?

　　火山對于我們來說并不陌生，在地球上很多地區，火山噴發帶來的災難影響著很多人的生活。本學期，Volcanos Project 通過Logical Map(思維導圖)建立系統的學習思維邏輯，結合跨學科(數學、科學)知識，了解火山類型、噴發原因來研究避免災難的方法。

　　Nomadic Tribe History Project(游牧民族歷史探索項目)

　　學生玩電子游戲是家長們最擔心的事情，但是在達羅捷派學院，玩游戲可以變成一件很Cool的事情，比如由學生自己編程制作一個游戲!Histoty Project 將較枯燥的歷史內容加入項目式學習的創新性，將游牧民族的產生、發展和風土人情溶于游戲編程中，通過不同的編碼做出不同屬性的材料，展現出不同的建筑：河流、樹木、村莊、庭院、起居室等等。

　　Blog of Gothic Writing Project(哥特寫作項目)

　　精神世界的富足，人生才有可能是充實、飽滿、幸福的，而豐盈精神世界的方法就是寫作。Blog of Gothic Writing Project 以文學創作為基礎，選擇哥特小說派別(西方通俗文學中的英語文學派別)，發揮想象力，撰寫驚險神秘的連載故事。通過文學寫作，不僅提升了自身的寫作能力，同時培養邏輯思維。

　　3D Head of Art Project(3D 藝術頭模項目)

　　每個人生來都是孤單的，在漫漫人生路上，學習向內拓展，探索自己的內心世界，與自己溫柔相處是每個人的必修課。而人類作為社會屬性的動物，與世界溝通相處也是必不可少的。3D Head of Art Project 以自由創作的方式，結合動手實踐制作頭模并公眾講解，打開自己的內心，向世界展示一個與眾不同的你。令人感動的是：在達羅捷派這個小社區中，幾個看起來不善言辭的姑娘，通過藝術的方式，向其他成員展示了自己的獨特個性，贏得了大家的掌聲，更獲得了自信。

　　達羅捷派學院后勤方主任展示校園建設成果

　　達羅捷派學院的校園根據學生和教師的教學需求，一直不斷在進行升級改造。作為校園最大的使用者 - 學生，他們理想中的校園是什么樣子的，就可以向學校申請，以團隊合作+老師指導的項目式學習的方法完成自己想象中的學校的樣子。

　　學年度頒獎儀式

　　2018-2019學年年度進步獎(最大的成功是不斷的超越現在的自己，加油)

　　進步獎頒發給學年中學術成績提升最大的同學，陪伴孩子上臺的家長，無一不是充滿感嘆，孩子給了太多的驚喜，從沒想過會站在臺上接受頒獎，感謝孩子的付出、感謝孩子的努力，感謝學校的傾心培養。

　　多位家長表示：'早知道今天要領獎，我穿西裝來好了。'

　　2018-2019學年第二學期學術榮譽獎

　　2018-2019學年第二學期高等學術榮譽獎

　　所有的努力都不會被辜負，所有的付出都會有收獲。學術榮譽獎頒發給學術成績優異的學生，作為日復一日認真刻苦的嘉獎。讓所有人感到意外的是，今年獲得HIgh Academic Honor(最高學術榮譽獎)的一位同學，入學成績卻是全班墊底，這其中的辛苦自己知道，其中的成長媽媽(家長)知道，其中的進步老師知道，其中的感同身受同學知道。

　　2018-2019學年Hands to Work優秀奉獻獎

　　從建校以來，達羅捷派學院的每一位同學都懷揣同理心，長期不懈、真心實意為社區服務奉獻自己的力量。優秀奉獻獎均為Hands to Work的社區義工活動服務對象泰康老人院的老人、鵬鷹小學的同學、昌平孤殘敬老院的工作人員通過投票選出。

　　2018-2019學年年度教職工獎

　　“快去洗漱，早點休息”“宿舍衛生要收拾好哦，一會兒要檢查”--這是Mr.Yu(達羅捷派宿管老師)的工作日常。這個在宿舍又當爹、又當媽的宿管老師，披星戴月、事無巨細的為學生服務，深得人心，被學生們投票評選為“2018-2019年年度教職工”，當之無愧。

　　2018-2019學年年度教師

　　是不是有點奇怪，為什么是集體照片?

　　因為被學生投票評選出的學年度優秀教師的Mr.AVF給Teacher of The Year獎杯上的Teacher加了“S”，他認為達羅捷派的整個教師團隊才是最棒的。孩子們在揭曉獲獎名單的時候，是哭著描述著Mr.AVF,“他是一直在我身邊的人，不管我發生事情，我都可以隨時找到他，和他分享我的喜怒哀樂，他是會在我傷心的時候給我一個擁抱，會認真安慰我的心靈導師。”

　　2018-2019學年年度團隊

　　從剛剛組建的籃球水軍隊到2018年BIYB(北京青少年籃球聯賽)第三名，這支隊伍從量的積累到質的飛躍，完成了蝶的蛻變。他們的稚嫩身影，出現在清晨的籃球場、出現在六日假期的籃球場、出現在午休時間的籃球場......達羅捷派學院籃球隊，是當之無愧的年度團隊。

　　Annual Gala

　　項目展示和學年度頒獎儀式后，樂開懷的才藝展示即將開始。這是所有學生、教職員工、家長代表在短短4天之內設計及組織的一場精美演出。

　　教職工開場水墨舞

　　《Treasure》-Mr.Adams&學生舞蹈

　　《滿》- Music Club

　　《Wolves》 - Music Club

　　校長導師組邀請家長一起共同演繹《Rockabye》

　　詩朗誦：《走向遠方》- Reading Club

　　優美的中國古典舞《浪人琵琶》- Dance Club

　　達羅捷派學生會保留曲目 - 手語《愛》

　　游戲時間 - 教師、學生、家長組小分隊，看誰能贏

　　Mr.Colin導師組，小哥哥反串《冰雪奇緣》，樂翻全場

　　嚴肅Mr.AVF+搞笑學生，演繹中文歌曲《情非得已》

　　劍舞 - Dance Club

　　《Heal the World》- 教職工合唱

　　達羅捷派學院2018-2019學年，有歡笑有淚水，還有繼續一起向前走的溫暖而和煦的力量。目標仍是星辰大海!- 敬沛 (達羅捷派校長)

　　這樣的達羅捷派學院是不是您所期待的呢?

　　加入我們吧!和我們一起

　　Make waves 引起波瀾

　　Move mountains 搬動大山

　　Change lives 改變生命