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力邁中美國(guó)際學(xué)校個(gè)性化微視課(二) / 如何演繹屬于自己的奇幻人生?

來(lái)源:力邁中美國(guó)際學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2019-06-14 17:08:08

   力邁中美國(guó)際學(xué)校經(jīng)過(guò)波個(gè)性化分享課程的歡樂(lè)轟炸,相信此刻挑燈夜"屏"的你一定沉浸在感嘆中,豐富多彩的校園生活,樂(lè)趣無(wú)窮的知識(shí)海洋,樂(lè)于學(xué),學(xué)而樂(lè),學(xué)生時(shí)代的幸福,莫過(guò)于此

  MUSIC

力邁中美國(guó)際學(xué)校

  還原音樂(lè)最本質(zhì)的律動(dòng)

  畢業(yè)于首都師范大學(xué)音樂(lè)系,任教音樂(lè)學(xué)科14年,多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市區(qū)級(jí)比賽,成績(jī)優(yōu)異。

力邁中美國(guó)際學(xué)校

  2006年獲朝陽(yáng)區(qū)青年教師基本功大賽三等獎(jiǎng);

  2008年指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)際華人鋼琴大賽銀獎(jiǎng);

  2009年指導(dǎo)學(xué)生獲中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生北京賽區(qū)鋼琴一等獎(jiǎng);

  2010年指導(dǎo)學(xué)生獲中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生北京賽區(qū)聲樂(lè)一等獎(jiǎng);

  2011年帶領(lǐng)學(xué)生獲北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)特色樂(lè)團(tuán)三等獎(jiǎng);

  2011年參加朝陽(yáng)區(qū)民辦中小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)班被評(píng)為優(yōu)秀教師

  2012年帶領(lǐng)學(xué)生獲北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱二等獎(jiǎng);

  2012年獲朝陽(yáng)區(qū)第九屆青少年詩(shī)書畫攝影大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

  2012年獲校青年教師教學(xué)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

  2013年帶領(lǐng)學(xué)生獲北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)民樂(lè)三等獎(jiǎng);

  2013年被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)民辦教育系統(tǒng)工會(huì)積極分子

  2015年被評(píng)為校青年骨干教師

  2015年獲校青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)

  教學(xué)特點(diǎn) 以音樂(lè)審美為核心、以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,注重個(gè)性發(fā)展、重視音樂(lè)實(shí)踐,運(yùn)用多種音樂(lè)活動(dòng)豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),鼓勵(lì)律動(dòng)創(chuàng)編來(lái)激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維,提倡學(xué)科綜合理念及與姊妹藝術(shù)的結(jié)合。

  Handwork

力邁中美國(guó)際學(xué)校

  用雙手啟迪智慧生活

  教學(xué)特點(diǎn) 手工課不是玩,而是在認(rèn)真的玩!

  課程在傳承優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上,重在創(chuàng)新。保護(hù)孩子的批判精神、獨(dú)立思考的能力。注重有始有終的創(chuàng)作過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生用發(fā)散性思維,去探索與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)更多的可能性!

  提高學(xué)生的綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)腦愛(ài)動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展創(chuàng)造力,鍛煉學(xué)生的美術(shù)造型能力,做二十一世紀(jì)優(yōu)秀國(guó)際人才。

  Music & Perform

力邁中美國(guó)際學(xué)校

  用音樂(lè)交流彼此

  我校力邁中美學(xué)校的一名德育老師同時(shí)也是一名音樂(lè)老師。性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠(chéng)、對(duì)待每一位學(xué)生都飽含溫暖與鼓勵(lì)。在校期間,積極參加個(gè)性化教研活動(dòng),組織開(kāi)展了我校各類大、小型活動(dòng),均取得了優(yōu)秀的口碑與收獲。還曾多次帶領(lǐng)我校學(xué)生參加校外組織的賽事活動(dòng),且榮獲諸多嘉獎(jiǎng)與稱號(hào)。

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  教學(xué)特點(diǎn) 學(xué)生們通過(guò)課堂中多種多樣的表演,變得活潑開(kāi)朗、自信大方、積極熱情、舉止優(yōu)雅;并且通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)域的嘗試,提高綜合素質(zhì),盡快找到自我,實(shí)現(xiàn)自我。

  音樂(lè)是學(xué)生的靈魂,開(kāi)啟了世界的共鳴

  不僅是簡(jiǎn)單的歌唱,重要的是懂得欣賞的魅力

  美術(shù)是想象力的啟蒙

  畫得多好不重要,關(guān)鍵是培養(yǎng)對(duì)于創(chuàng)造的能力

  如何演繹屬于自己的人生?

  當(dāng)有會(huì)面對(duì)失敗,挑戰(zhàn)了自己

  下一站或許就是屬于你的成功

結(jié)束

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    張老師

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