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隨著國際學校的招生進入了白熱化階段,與往年一樣,到了選學校的時候,家長們都迫切的想找到一所自己理想的國際學校。根據以往的招生經驗,小編用以下幾個重要指標,來評判一所國際學校的大致水準,趕緊了解一下吧。
1. 外教、師生比
外教、師生比師生比,決定著老師對孩子的關注度,以及一所國際學校外教的配備情況。師生比越高,老師能給孩子的關注越多。例如:北京君誠國際雙語學校目前有70余名教師,中外教比例為1:2,外教占多數且大多數都來自于美國,擁有這非常優秀的外教比例。
2 . SAT分數
越來越多的國際學校在入學時會要求學生的SSAT成績,因為國際學校學生在即將畢業時會考SAT,類似于中國高考,是申請國外名校的一個硬指標。一個學校畢業生SAT均分越高,說明教學質量越好。家長們在參加校園開放日時可以重點關注一下這方面。例如:北京鼎石學校、世青國際學校、樂成國際學校這三所學校目前入學均要求學生SSAT成績。
3. 學校出口情況
關注一所國際學校,一定要關注國際學生畢業去向,也就是學校的錄取情況。有些學校畢業生有20%能考上藤校,但國際生的出路卻常常相反。一般老說國際學校學生進入美國排名前100的學校還是沒什么大問題的,但是想進入美國前30的學校,難度就比較高了。
4. 外部評價
很多家長們在擇校前會參考社會媒體的一些評價,因為許多家長無法前往美國踩點,所以通過社會渠道獲得的信息,以及有限的網絡咨詢,成為了解學校的途徑。在查詢網上評論時,學校的建校背景和基礎文化,是必須了解的方面。其中關于一所學校的校長經歷,也是不可忽視的。都說校長是一所國際學校的靈魂。
例如:北京鼎石學校的校長丨Malcolm McKenzie。教育背景:獲“羅德獎學金”,牛津大學與蘭開斯特大學雙碩士。個人經歷:曾在非洲Maru-a-Pula中學、IB旗艦校UWC Atlantic College、美國“八校聯盟”私立高中The Hotchkiss School任校長。
北京愛迪國際學校城市校區執行校長丨連虓。教育背景:經濟學專業1980級本科生,澳大利亞阿德萊德大學教育心理學碩士。個人經歷:的教育心理學專家,澳大利亞注冊教師長期在國內外從事教育。在國內外多家主流媒體發表文章,訪談和論文闡述國際教育的核心內容。目前是國內公認的國際中國國際教育定義的闡述者教育專家。
5. 教學理念
美國比澳洲等西方國家,更注重綜合素質培養。大學錄取時,很看重申請者的游學經歷,藝術愛好和志愿者活動等。選對高中,顯得尤其重要。同時,可以讓孩子先就讀與國際課程接軌的國際學校,這樣孩子既不用太小就出國留學,也可以提前了解國際課程及國際文化。
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