北大附益田同學校 | 2019年春季招生簡章

 　　北大附屬實驗體系益田同文學校(以下簡稱“益田同文學校”)是由北大青鳥同文集團與益田集團共同合作創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學、初中為一體的新型3.0國際化學校。學校占地230畝，建筑面積15.8萬平米，投資12億元。

　　校園景色

　　學校秉承“傳承北大精神，回歸教育本真”的辦學理念，融合國內外先進教育理念，依托國際學校多元文化及雙語教學環(huán)境，立足傳統，面向未來，培養(yǎng)具有深厚傳統文化底蘊、國際視野開闊的精英人才。

　　近期活動：

　　校園開放日(免費)

　　招生對象

　　國內班：小學1-6年級，初一、初二

　　國際班：小學1年級，初一，初二，

　　1、撥打電話：400-805-3685，聯系我們。

　　六大突出優(yōu)勢

　　1、引進北京大學優(yōu)質教育資源。學校借力北大資源，引進名優(yōu)教師，讓孩子們享受到優(yōu)質的教育資源。

　　2、國內國際班兼具，留學高考雙選擇。學校致力于打造“中國人自己的國際學校”。國內班面向中國大學，國際班IB課程面向世界名校，學生可根據自己的未來規(guī)劃選擇。

　　3、素質教育，全人培養(yǎng)。除基礎文化課程外，學校會開設包括外教口語、軟陶、音體美、木工、攝影、樂高、游泳、烹飪、mac等在內的100多門特色課程，培養(yǎng)學生德才群美體全面發(fā)展。

　　4、距離北京近，非京籍可解決學籍。位于北京大七環(huán)規(guī)劃范圍，距離首都新機場15公里，距離北京南三環(huán)僅有1小時車程，交通便利。不限戶口，不需要五證，就可辦理當地學籍參加當地高考，不用害怕把孩子送回“遙遠的老家上學”。

　　5、實行全寄宿管理，開展“生活即教育”課程。在減輕家長負擔的同時，幫助學生學會學習生活，鍛煉學生交流溝通能力和團隊精神，讓學生養(yǎng)成樂觀向上的性格，健康成長。

　　6、精品小班教學，紅船品格塑造。國內班滿班36人、國際班滿班24人，關注每一個孩子全面而有個性的發(fā)展。紅船品格課程培養(yǎng)孩子的逆商，情商，讓孩子全面成長。

　　上學年所獲榮譽

　　1. 在第28屆國際少兒書畫大賽中，學生摘得特別金獎7枚，金獎10枚，銀獎18枚，銅獎33枚，優(yōu)秀獎15枚，作品入選中國少兒藝教網暨世界兒童畫展覽，我校榮獲“先進單位”獎。

　　2. 在第十屆尋彩少兒書畫大賽中取得優(yōu)異的成績，學生摘得3枚金獎、5枚銀獎、7枚銅獎，7個優(yōu)秀獎，并獲先進集體獎，獲獎作品被中國少兒美術網“網絡美術館”永久收藏。

　　3. 在2018騰訊國際學校年度盛典上榮獲“中國國際學校數字品牌百強學校”的稱號。

　　4. 在《教育頭條》承辦的“2018京城百所特色校”頒獎典禮上榮獲“引導京城教育品牌國際學校”榮譽稱號。

　　5. 在第五屆“中國未來教育家成長論壇”暨“教育家成長聯盟”全國第四次會議中，孫清亞校長被推選為2018“教育家成長年度人物”。

　　國際化的教育環(huán)境

　　學校引入北大建筑元素和現代學校建筑設計理念，在傳承和發(fā)揚北大傳統與文化的同時，突破傳統學校功能獨立分區(qū)布局的做法，采用綜合體布局概念，建立更加符合新時代學生發(fā)展及教育需求的“未來學校”。

　　先進的課程體系

　　兼顧國內外升學要求，由北京大學、中國教育科學研究院及國內外教育專家聯合組成課程研發(fā)團隊，圍繞學校辦學理念和育人目標設計開發(fā)北大附屬實驗學校自主課程體系，并融合IB國際課程標準和框架，使課程中既保持了中國傳統文化，又充分體現了世界多元文化。

　　國內班(面向新高考)

　　素質教育、全面培養(yǎng);特色課程，個性化發(fā)展;一貫制課程體系;課程校本化;適應新高考;立足未來社會

　　國內班所學課程

　　課程涵蓋八大模塊：

　　語言與文學、數學與思維、人文與社會、科學與技術、藝術與審美、體育與健康、自我管理、綜合實踐。

　　校本化課程：

　　k12螺旋式課程體系：十五年一貫制的心育課程、生涯指導課程、學習管理課程、美育課程、閱讀課程、創(chuàng)新教育課程、體育課程、德育課程

　　四季在地課程：國內首創(chuàng)的課堂教學與自然緊密結合的學習課程

　　國際班(面向出國留學)

　　純正國際學校標準;融合課程、中西合璧;留學申請服務;一貫制課程體系;IB課程、全球認可;地球公民;立足未來

　　國際班所學課程

　　開設課程：

　　幼兒園、小學、初中雙語融合課程;

　　擴展課程;高中IB課程。

　　IB課程是什么?

　　IB即國際文憑課程，是受到全球知名大學廣泛認可的國際文憑課程。為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育。

　　全世界1500多所好的大學招生IB學生。包括：牛津、劍橋、哈佛、耶魯、斯坦福、多倫多、墨爾本大學、東京大學、首爾大學、香港大學、香港中文大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等世界知名的大學。UBC和劍橋大學曾做過對比分析，IB學生的表現相對優(yōu)于通過其他課程進入大學的表現。

　　升學指導：由專業(yè)的升學指導老師結合IB課程的特點和國外大學入學要求，提供專業(yè)留學申請服務，指導學生制定升學計劃，并逐步實施，以順利進入理想的國外大學。

　　課程特點

　　一體化 課程體系按幼小初高一貫制研發(fā)

　　個性化 根據學生特點和課程需要，實行走班制，適合不同層次學生發(fā)展需求

　　信息化 利用信息化新技術創(chuàng)新課程內容和學習模式，幫助學生適應互聯網時代終身學習模式

　　獨特的教育體驗

　　01 傳統文化教育

　　將國學誦讀、經典閱讀、隨筆寫作、影視鑒賞、傳統文化等與國標語文課程相結合，開設獨具特色的大語文課程，培養(yǎng)學生深厚的中華傳統文化底蘊和人文素養(yǎng)。

　　02 北大品格課程

　　以品格關鍵詞為核心，融合北大精神與廊坊文化，自主開發(fā)了北大體驗式品格課程，關注細節(jié)，重視體驗，在日常學習與生活中幫助學生形成受益一生的優(yōu)越品格。

　　03 以探究為核心的超學科主題課程

　　在教師引導下，學生自主選題、自主設計探究方案，圍繞六大主題開展超學科的探究實踐活動，通過綜合性的知識學習與技能訓練，發(fā)展其對概念的理解，激發(fā)他們主動探究與思維創(chuàng)新。

　　04 跨文化理解與交流

　　通過個性化英語課程及國際游學課程，開闊學生文化視野，提高學生英語閱讀能力、表達能力、多元文化理解力、跨文化交流能力，使學生成為具有國際情懷的人。

　　05 生活即教育

　　秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育于生活，培養(yǎng)學生的基本生活能力、人際交往能力與自我管理能力。

　　06 才藝與審美

　　根根據興趣選擇聲樂、美術、書法、舞蹈、設計、戲劇等才藝課程，每人至少掌握一門才藝，培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)、鑒賞能力和高雅氣質。

　　07 運動與健康

　　通過個人項目、團隊項目、水上運動、防身技能、耐力鍛煉等體育課程活動培養(yǎng)學生優(yōu)秀的身體素質、過硬的意志品質和良好的團隊協作能力。

　　08 飲食與成長

　　飲食方面注重葷素搭配，品類豐富，保障學生營養(yǎng)均衡;低齡段學生每日提供“三餐兩點”(一日三餐和兩次點心)，防止學生暴飲暴食;食堂用餐時保證每人一座。

　　校園開放日（免費在線預約,點擊報名）

　　招生對象

　　國內班：小學1-6年級，初一、初二

　　國際班：小學1年級，初一，初二，