達羅捷派家長課堂 | 是課堂還是游戲？在說笑中解密青春期

 　　青春期的熊孩子是不是很讓人苦惱?是不是每天對人愛答不理，情感冷漠，完全無法溝通?是不是每天奇裝異服、情緒暴躁且沉迷游戲?是不是每天宅在家里、飲食混亂，出現社交障礙?

　　以上這些青春初期出現的問題，是家長眼中的叛逆，但在孩子心中卻是個性的體現，那么如何在青春期這個敏感的階段，正確引導孩子的個性培養和價值觀建立呢?達羅捷派學院攜手米特學堂彭敏導師，為家長們《解密青春期》。

　　米特學堂創始人彭敏導師，榮獲國家二級心理咨詢師、美國正面管教候選導師等資質，首創全國“敢生會養|二胎家庭的正向養育”課程，任芒果TV熱播綜藝“童言有計”特邀兒童心理專家、達羅捷派學院特邀家長課堂講師。授課經驗豐富，時長已超10000小時，140場次講座沙龍，38期系統家長課等。

　　彭敏導師打破家長認知中的課堂形式，不再是以理論教授為主線，而是通過與現場家長互動，小組談論等新穎的教學模式，結合知名心理學家的相關社會心理發展理論，共同探索青春期孩子的特點、以及家長在教育過程中出現的錯誤等，為家長打開與孩子建立正確連接的渠道。

　　互動環節—理想與現實

　　課堂中，家長們分為4個小組，任務是繪制出典型的青春期孩子與孩子家長、理想的青春期孩子與孩子家長四幅畫像，8分鐘時間組員頭腦風暴形容詞，由每組的“畫家”把這些想法畫在紙張上，并派出代表做3分鐘的講解，家長們會想起自己青春期的時候，也能站在不同的角度去更加理解孩子。

　　互動環節—分享

　　理論結合實踐，補充結合分享，學習很多的專業正面管教知識都收獲了些什么呢?家長們通過6個不同的場景演繹了孩子青春期所遇到的問題和如何與家長溝通的，家長們在扮演中都非常入戲，每一位家長都模擬了自己家庭真實所面對的情況，彭老師耐心的解讀了不同的情景和孩子當時的心境。

　　Homework

　　達羅捷派家長課堂為期6周，彭敏導師為家長們設置了系統的學習課程，每期課程結束后，留下下一周的家庭作業，期的家庭作業是和孩子一起找孩子成長的老照片，潛移默化的幫助了家長們與孩子們逐步建立良好的溝通與理解。

　　課后反饋

　　家長朋友圈分享

　　家長群分享

　　達羅捷派德育林主任分享

　　原本3個小時的課程延長到6個小時，為家長們解疑了很多心中的困惑，在課堂中一起聆聽、思考、分享、成長，與達羅捷派共創家校社區，為培養更優秀的人才而努力。