我為什么送孩子去法拉古特國際學校?

　　我的孩子，曾在美國法拉古特國際學校讀高中，這里的孩子都是絕頂聰明的。這句話，使我決定把孩子送進美國法拉古特學校天津校區(qū)——這是一所美國教育國際學校。現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)考上了美國非常棒的大學，我覺得自己的決定沒有錯。

　　這句話是我的孩子中考以后，準備選擇高中時，在我看來，傳統(tǒng)的教育體制就像是過獨木橋，只能有一種選擇。結(jié)果是，即使是好的學校出來的學生，也未必非常出色。他們苦讀十幾年，一直是“好學生”，結(jié)果畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)，這個社會并不只為好學生而留，付出那么多，一接觸實踐可能就完了。

　　美國法拉古特學校天津校區(qū)提供了另外一種可能性，一種未必比中國傳統(tǒng)教育體制差的可能。

　　中國傳統(tǒng)教育體制是一種記憶式教學，老師教給學生，學生背了再還給老師，是一種應試教育，這已經(jīng)非常落伍了。

　　而美國法拉古特學校天津校區(qū)沿襲了西方的教育理念，它強調(diào)個性的發(fā)展，讓學生有足夠的空間找到自己的興趣點。許多人對國際學校的教育有誤解，其實它的強度也是很大的。

　　它讓孩子們有時間可以去多讀些課外的書，讓孩子在初高中階段參與社會活動，比如關(guān)注社會和弱勢群體的活動，這樣他們可以較早地了解社會，并富有愛心。他們還可以自己組織很多活動，比如我的孩子，在美國法拉古特學校天津校區(qū)讀高中的時候就自己與同學們創(chuàng)立了個項目，孩子們到各個企業(yè)去游說，希望它們能對項目有所捐助。

　　這些方面也許要花費許多傳統(tǒng)意義上的學習時間，甚至可以說沒什么重大意義，但對孩子來說，他們從中得到的對社會、企業(yè)、人性的了解，是會影響他們一生的。

　　在副科方面，比如音樂和體育，中國的應試教育里它們是可有可無的，但在國際學校這是一門專業(yè)，不僅有相關(guān)的活動和課程，還經(jīng)常在國內(nèi)外有大型的演出活動。孩子們可以在自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，對于他們開闊眼界是非常有用的，這也會對他們的一生起作用。

　　比如我的孩子，在美國法拉古特學校天津校區(qū)的五年，讓孩子在知識之外更有發(fā)展，在課程以外，我覺得更重要的是，美國法拉古特學校天津校區(qū)啟發(fā)了孩子的思考能力，讓他們有了批判性思維的能力。孩子們一起做各種項目，不是接受考試，而是考核，并不以單一的成績作為標準，而是綜合考量。即使是考試，也有很大一部分是以實務(wù)成績?yōu)橹鳌?/p>

　　在公立學校，一個不喜歡數(shù)學的孩子可能上不了大學，但在美國法拉古特學校天津校區(qū)，他可能有更大的發(fā)展。比如我的孩子，其實他的數(shù)學成績在公立大學不算撥尖的，因為人家都上奧數(shù)班，他沒有，但在美國法拉古特學校天津校區(qū)里，他的成績已經(jīng)很不錯了，甚至可以代表學校去比賽。我認為，對于一個孩子來說，了解基本的數(shù)學知識就可以了，不一定人人都要學那么深，都成為數(shù)學專家。

　　還有一個更重要的方面，就是在美國法拉古特學校天津校區(qū)，職業(yè)規(guī)劃也是課程的一部分，會引導孩子在這方面有所思考。現(xiàn)在有很多孩子，到了大三大四，你去問他以后想做什么，他可能還是很茫然。但我的孩子在這方面已經(jīng)有了很多想法，他現(xiàn)在在學校也很吃得開，這些都與他在美國法拉古特學校天津校區(qū)接受的教育有關(guān)。

　　校址：天津市和平區(qū)泰安道22號4號樓

　　網(wǎng)址：美國法拉古特學校天津校區(qū)

　　咨詢電話：010-51268841

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