A-level的社會學很簡單嗎？

　　國際學校A-level課程已經完成AS社會學的小伙伴們，恭喜你們順利進入A2，這個時候我相信你們對SOCIOLOGY已經有點自己的認知了吧。下面，我們就以AQA考試局的課程為列子，給小伙伴們具體分析A2的課程設置。

　　A2的課程相對來說會比較難一些(看書本就知道了，A2的書明顯厚了好多)AS有兩個Unit(Unit1 和Unit2),同樣的A2的時候同學們也是要學習兩個Unit(Unit 3和Unit 4). 和AS一樣，A2的兩個Unit也分別設置了不同的課題，小伙伴們可以根據自己的喜好做出選擇。

　　Unit3里有四個不同的Topic, 分別是Beliefs in society;Global Development;

　　Mass Media; Power and Politics.

　　Belief in society的大概內容包括意識形態(tài)理論和宗教，會探討宗教信仰和社會改變及社會穩(wěn)定性的關系;也會涉及到不同的宗教組織以及宗教信仰在當代社會的重要性(小編覺得此課題極為敏感，特別是東方宗教信仰與西方宗教信仰有著很大的區(qū)別，如果班上正好有跟你一同上課的歪果仁，大家可以腦補一下那微妙的畫面);

　　Global Development主要內容包括發(fā)展(和發(fā)展不完全)理論以及全球不平等，解釋了全球化以及援助和貿易在不同社會里與經濟，文化以及政治的關系;

　　Power and Politics 的課程可以幫助大家了解權力分配，政治參與(包括了投票選舉行為;政治行動;抗議等等)，同學們也會了解到不同政黨在不同社會體制中的角色以及重要性。(以上兩個課程小編認為都非常適合大學的時候想學習PPE(philosophy, politics, economics)的童鞋們.通過上邊三個課程的介紹，小伙伴們是不是已經感受到了A2社會學的難度和嚴肅性了，但是還好在Unit3里還有一個相對輕松一點的課題 Mass Media (小編當時就是選的這個)，一開始同學們會先了解到大眾傳播媒體的所有權(也就是誰是大BOSS),以及大眾媒體使用什么方式選擇并且傳播新聞(怎么樣能吸引到更多的觀眾);與前邊三個TOPIC一樣，A2 unit3 的每個課題都跟全球化(GLOBALISATION)聯(lián)系到一起，比如你在中國能看到美國的電影，NBA等等….都是社會媒體全球化的一種體現).在Mass Media這個單元里，有一大部分的內容會分為年紀;社會階級;種族;性別;殘疾，這幾個不同方面的大眾媒體播放的關系和社會影響。(松一口氣，終于介紹完Unit3了…….接下來我們繼續(xù)Unit4 ，終于最后一個單元了!)

　　相對于Unit3有四個課題可以讓童鞋們做選擇，Unit4就只有兩個課題，分別是：Crime and Deviance with Theory and Methods;Stratification and Differentiation with Theory and Methods.

　　Unit4的社會分層和分化(Stratification and Differentiation with Theory andMethods)課題分別包括了社會等級，性別，種族和年紀的分層理論，也會讓同學們了解到社會系統(tǒng)結構中原來承擔多種功能的某一社會地位發(fā)展為承擔單一功能的多種不同社會地位的過程，以及一個社會成員被區(qū)分為高低等級，層次的過程以及社會現象。(小編已經繞暈掉了…..);

　　Crime and Deviance with Theory and Methods (小編個人覺得這個課題很有意思，如果大學想學社會犯罪學的童鞋就可以選這個課程，給自己做一個鋪墊)。在這個課題里，同學們會接觸到四個方面的理論，包括：犯罪學(Crime)，異常行為(Deviance)，社會秩序(Social order)，社會控制(Social control); 還會涉及到大眾媒體與犯罪學的關系，人權和國家罪行;全球化與犯罪在當今社會的影響。

　　除此之外，同學們還會了解到刑事司法體系在社會中扮演的角色。在犯罪學中，有一個很重要的內容是關于‘自殺論’也會在Unit4里邊讓同學們了解到(Durkheim迷們可以好好學一下他的自殺論了)Durkheim對自殺的人進行特制研究，發(fā)現了一種社會連帶的關系，他發(fā)現選擇自殺的人與社會的聯(lián)系比較少;但是在社會中也出現過集體自殺的列子，所以相反社會聯(lián)系緊密的人也會選擇同樣的方式。所以，Durkheim把自殺行為分為了三種利己的自殺(egoistic suicide)、利他的自殺(altruisticsuicide)和失范的自殺(anomic suicide).總之，他認為當一個人從事自殺行為的時候是被社會所影響，所以不應該只關注個人的心理探究，因此應該站在社會學的角度把此行為定義為客觀的社會事實，研究并調查自殺率的改變。

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