2017年權(quán)威發(fā)布：美國(guó)威力塔斯學(xué)校怎么樣呢?

　　美國(guó)威力塔斯學(xué)校怎么樣呢?美國(guó)威力塔斯學(xué)校好不好呢?相信正在考慮這家國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)和學(xué)生都有此疑慮。美國(guó)威力塔斯學(xué)校參加了5月6日的“TIE2017國(guó)際學(xué)校擇校巡展”，以下為本次采訪嘉賓，來自美國(guó)威力塔斯學(xué)校中國(guó)代表處主任馮龍老師的采訪實(shí)錄：

　　引進(jìn)威力塔斯的初衷

　　主持人：我們首先請(qǐng)馮主任給大家簡(jiǎn)單地介紹一下學(xué)校的基本情況。

　　馮龍：美國(guó)威力塔斯學(xué)校在美國(guó)是一個(gè)排名前50的私立學(xué)校，我們之所以引進(jìn)威力塔斯學(xué)校來中國(guó)，是因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嗪⒆映鰢?guó)以后很難適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)滿懷信心地把孩子送到了國(guó)外，期望能有一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子成長(zhǎng)生活的環(huán)境。但很多學(xué)生出去以后，由于生活習(xí)慣的不同，文化上的差異，包括對(duì)學(xué)習(xí)的理解：可能孩子在家里要每天上自習(xí)、寫作業(yè)寫得很晚，可是美國(guó)家庭認(rèn)為這個(gè)很不正常，這種差異導(dǎo)致了很多孩子的不理解不適應(yīng)。與國(guó)內(nèi)家庭的聯(lián)系又存在時(shí)差，達(dá)不到有效溝通，日積月累很多孩子甚至產(chǎn)生了抑郁。我們看到了這個(gè)現(xiàn)狀，把美國(guó)的學(xué)校引入到中國(guó)來，在中國(guó)既接受了美國(guó)的學(xué)校教育，同時(shí)也有中國(guó)的管理，跟家長(zhǎng)有效溝通。我們引進(jìn)威力塔斯是從美國(guó)的7年級(jí)到11年級(jí)，這個(gè)階段也是孩子們青春期最關(guān)鍵的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間里，他們要的不僅僅是學(xué)習(xí)。其實(shí)在我們看來，最重要的還是習(xí)慣，特別是低年級(jí)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善，培養(yǎng)良好的習(xí)慣之后再談學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)。

　　我們引進(jìn)原汁原味的經(jīng)典教育課程體系，以總校派來的外教為主，同時(shí)我們還設(shè)置了中方教學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)，中方老師24小時(shí)的陪伴，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和人際交往的問題，幫助他們發(fā)掘自身的潛能及特長(zhǎng)。引進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目到中國(guó)非常有意義和價(jià)值。威力塔斯堅(jiān)持了在7、8年級(jí)這個(gè)階段雙語教學(xué)，設(shè)置中國(guó)特色課程，包括中國(guó)數(shù)學(xué)、中國(guó)歷史文化欣賞和地理課，針對(duì)中國(guó)孩子的特色還開設(shè)了基礎(chǔ)英語課，專注英語語法的學(xué)習(xí)。九年級(jí)開始采用全外教授課，包括美國(guó)心理學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯、藝術(shù)、寫作、領(lǐng)導(dǎo)力、高級(jí)論文等各種課程。學(xué)校希望把威力塔斯項(xiàng)目在北京打造成一所大家都有所期望的、最優(yōu)質(zhì)、最用心的一所國(guó)際學(xué)校。當(dāng)孩子們離開北京，離開父母到達(dá)美國(guó)后，不僅僅是具備了語言能力，不僅僅是取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的是掌握了如何跟西方人交流，如何熟悉西方的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法，成為真正的適應(yīng)國(guó)際教學(xué)和國(guó)際理念的中國(guó)人，這是我們希望達(dá)到的一個(gè)效果。

　　高師生比規(guī)劃未來

　　主持人：我們今年的招生計(jì)劃具體是怎樣的?

　　馮龍：威力塔斯是小班教學(xué)，每個(gè)班最多15個(gè)學(xué)生，總體規(guī)模不超過150人。今年招生計(jì)劃：七年級(jí)招一個(gè)班，15個(gè)學(xué)生;八年級(jí)招10個(gè)學(xué)生;九年級(jí)招10個(gè)學(xué)生;十年級(jí)、十一年級(jí)是招6個(gè)學(xué)生。我們的外教師生比是1：6，整個(gè)學(xué)校師生比是1：3，這么高的師生比讓學(xué)生在威力塔斯不僅僅是熟悉國(guó)際教育，而是讓他們潛移默化地養(yǎng)成對(duì)未來的看法，逐漸影響他們理想的形成，因?yàn)橛泻芏嗪⒆訂査�想學(xué)什么專業(yè)，將來想做什么他們都不知道，外教教給他們批判性獨(dú)立思維能力，他身邊的中方顧問都是海歸碩士，能給孩子們帶來他們?cè)趪?guó)外看到和學(xué)到的東西，我們的同學(xué)耳濡目染，潛移默化地受到影響，最終獨(dú)立思考，形成自己理想和規(guī)劃。

　　主持人：您剛才也提到了有特色的課程，您再給我們介紹一下。

　　馮龍：引進(jìn)威力塔斯不僅僅是因?yàn)樗�在美�?guó)的排名，我們更看重的是整個(gè)課程體系。美國(guó)威力塔斯學(xué)校崇尚的是經(jīng)典教育課程體系，是經(jīng)過了歷史檢驗(yàn)的，培養(yǎng)了很多總統(tǒng)以及眾多優(yōu)秀的歷史人物。這個(gè)完整的課程體系就是最大的特色，威力塔斯為了針對(duì)適應(yīng)大學(xué)名校的學(xué)習(xí)特別設(shè)置了論文課。此外，低年級(jí)增加了中國(guó)歷史文學(xué)欣賞課，這個(gè)課程非常重要，美國(guó)總校都要把中國(guó)歷史放到必修課里，所以我們理所當(dāng)然要了解自己的歷史。我們用歷史的線索來梳理中國(guó)的文化，學(xué)校希望用兩年的時(shí)間讓孩子對(duì)中國(guó)文化全面的了解，在欣賞歷史文學(xué)中增強(qiáng)民族自豪感!同時(shí)設(shè)有中國(guó)數(shù)學(xué)課，大家可能覺得國(guó)外數(shù)學(xué)沒有那么重要，可是美國(guó)的高考SAT，1600分，數(shù)學(xué)占800分，美國(guó)數(shù)學(xué)對(duì)中國(guó)孩子內(nèi)容來講很簡(jiǎn)單，可是英語術(shù)語對(duì)很多孩子還是有壓力的，我們可以理解成數(shù)學(xué)閱讀理解課。

　　學(xué)術(shù)、藝體課程多元化

　　高年級(jí)會(huì)增加標(biāo)化考試科目如AP、托福、SAT的學(xué)習(xí)，還有根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣特長(zhǎng)開設(shè)的藝術(shù)課程以及學(xué)校非常重視的體育必修課。威力塔斯崇尚教育培養(yǎng)目標(biāo)第一是習(xí)慣，第二是興趣特長(zhǎng)，第三才是學(xué)習(xí)成績(jī)。體育是孩子到了國(guó)外以后最容易互相溝通、接受、最快融入當(dāng)?shù)匚幕�的載體。如果我們的孩子沒有體育愛好，就知道學(xué)習(xí)，空閑時(shí)間就是看手機(jī)、上網(wǎng)，這個(gè)很難形成交流。威力塔斯北京校區(qū)每天下午都有體育課，在星期五和星期天還有體育俱樂部，免費(fèi)為本校學(xué)生提供加訓(xùn)。孩子們?cè)谕�力塔斯七天的時(shí)間內(nèi)有六天會(huì)接觸到體育，學(xué)校目前有網(wǎng)球、籃球和游泳。學(xué)校配備了高水準(zhǔn)的教練，網(wǎng)球教練有三個(gè)，既有八一隊(duì)下來的，也有北京隊(duì)下來的，籃球教練是北京體育大學(xué)的教練，游泳教練是專業(yè)的海淀體校的老師。在學(xué)生活動(dòng)中，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有領(lǐng)導(dǎo)能力和國(guó)際視野的人才，他們的領(lǐng)導(dǎo)力怎么體現(xiàn)，要靠各種社團(tuán)組織來體現(xiàn)。學(xué)校里不同的俱樂部有不同的主席，不同的社會(huì)志愿者服務(wù)會(huì)以學(xué)生的名義去命名，他們要在老師的幫助下組織和參與這個(gè)活動(dòng)。

　　我們既有基礎(chǔ)教育和經(jīng)典教育，也有藝術(shù)教育和體育教育。如果把這些教育很好地實(shí)施并且完善起來，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是非常有價(jià)值。威力塔斯北京校區(qū)最大的特色就是針對(duì)中國(guó)孩子的國(guó)際教育，學(xué)校在開設(shè)美國(guó)經(jīng)典教育課程的同時(shí)增加的課程都是圍繞中國(guó)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置的，真正做到針對(duì)性和因材施教!

　　我特別榮幸地說，我們有一個(gè)學(xué)生在北京校區(qū)讀了一年就上美國(guó)了，他說我以后要到威力塔斯當(dāng)老師。我覺得這是對(duì)我們最大的認(rèn)可!

　　品德素質(zhì)很重要

　　主持人：我們學(xué)生在招生的時(shí)候更看重學(xué)生的哪些素質(zhì)?如果要報(bào)考的話，需要提前做什么準(zhǔn)備呢?

　　馮龍：首先我們看重的還是他個(gè)人的品德修養(yǎng)方面的素質(zhì)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是可以改善和提高的，一個(gè)孩子如果從七年級(jí)加入威力塔斯，有五年的時(shí)間我們有信心、有能力幫助他提升。學(xué)生的品德和修養(yǎng)包括行為習(xí)慣，對(duì)老師和父母是不是尊重，在課堂上是不是尊重其他同學(xué)的發(fā)言，這個(gè)非常關(guān)鍵，這是第一需要的。第二，學(xué)校希望他特長(zhǎng)方面一定要有一個(gè)堅(jiān)持的培養(yǎng)，無論是體育還是藝術(shù)類的特長(zhǎng)。第三是學(xué)習(xí)，英語和數(shù)學(xué)這兩項(xiàng)很關(guān)鍵，因?yàn)橛⒄Z不好的話可能聽不懂課。所以學(xué)校在招生的時(shí)候，第一是品行，第二是特長(zhǎng)，第三關(guān)注學(xué)習(xí)。如果一個(gè)學(xué)生想報(bào)考威力塔斯，第一我們希望家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)他好的習(xí)慣，今天現(xiàn)場(chǎng)有很多一二年級(jí)的小朋友跟著父母也來了，父母問他我們?cè)趺磁囵B(yǎng)孩子，習(xí)慣很關(guān)鍵，起居習(xí)慣、飲食的習(xí)慣、待人接物的習(xí)慣。第二是特長(zhǎng)的培養(yǎng)，我們不僅僅是要特長(zhǎng)，一個(gè)有特長(zhǎng)的孩子，一定是一個(gè)有堅(jiān)持的孩子，任何一個(gè)孩子不是天生下來什么都會(huì)，如果做得很好，一定是在過程中努力堅(jiān)持。所以堅(jiān)毅的性格是孩子將來成功最重要的保障。第三是學(xué)習(xí)。學(xué)校從這三個(gè)方面去考察和引導(dǎo)!

　　美國(guó)威力塔斯學(xué)校招生幫助電話：010-51268841

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