國際學校這塊“蛋糕” 是想分就能分的嗎？

　　隨著想國際學校越來越火，很多人都想分一杯羹，但是國際學校真的那么容易辦嗎?

　　趨勢：

　　1. 2016年我國出國留學人員總數為54.45萬人，較2012年增長14.49萬人，增幅為36.26%。這種情形下，國際教育的市場也越來越大，國際學校當然是越開越多了。

　　2.目前公立學校國際班的監管政策已經收緊，各類高中"國際部"和"國際班"，從招生、收費等多方面予以規范，對部分不符合規定的"國際班"進行清理或轉制。國際部將逐步從公立學校單獨剝離出來，2017年現存公立國際班招生或將收緊，更多的學生選擇就讀國際學校。

　　從以上兩點來看，國際學校的市場的確可觀，但是中國國際教育網走訪多家國際學校后，也發現了開辦國際學校的壓力，具體有哪些呢?

　　師資 ：國際學校需要大量的外籍教師和海歸人才，師生比例也要優于普通學校。這也要求學校能承擔這部分師資的薪水，并且能降低教師的流動性。

　　課程：國際課程的引進需要成本，中外課程的融合也是個難點，能否將中方課程和國際課程的結合在一起，也是家長和學生的關注點。

　　生源：國際學校學費遠遠高于普通學校，能負擔學費的家庭有限，優質生源成為了國際學校眼中的"香餑餑"。

　　家長：國際學校越來越多，家長和學生的選擇也越來越多，判斷好學校的標準會趨于成熟。濫竽充數的國際學校終將被淘汰。

　　辦學校準：國際學校在國內整體的發展時間較短，目前并沒有通用的辦學標準，大家都在持續的探索中。但如果只是因為這個商機而草率的開辦國際學校，那倒閉的風險也很大。

　　最終，還是要回歸到教育的本質。深圳奧斯翰外語學校的方宏倬校長說："資本逐利是由其本身的性質所決定的。國際教育市場是一塊大蛋糕，這毋庸置疑，但我個人認為，無論是國內教育還是國際教育，我們不能把"教育"的本質給丟掉。教育是有規律的，且相對應的周期較長。好的教育，一定注重培養人才的個性成長、思維能力、自由和幸福感。經得起時間檢驗的國際教育才是王道，校舍及硬件的高大上以及連鎖店式的學校難以持久。"

　　“蛋糕”固然好吃，但以追求短期利益為目的的終將會被淘汰，只有真正以國際教育理念育人的學校，才能經得住時間的考驗。

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