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在小學階段是否有必要選擇國際教育?面對市場上打著各種特色旗號的國際學校,又該怎樣做出甄選?
“在選擇這些學校時,確實會出現信息不對稱的情況,一些學校也有可能出現‘掛羊頭賣狗肉’的情況。”專家表示,這 時只能看學校的口碑,以及找曾經或正在此學校就讀的學生或學生家長了解。家長不要光看學校有多少外教,還要看這些外教有無資質、教學水平怎樣、學校是否舍 得為教育投入等。
對于在小學時就選擇國際教育是否合適,專家認為這主要取決于家長和孩子的具體情況。如果家長不想讓孩子面臨比較重的學業壓力,對孩子充滿信 心,為其日后做了留學規劃,家庭又有經濟能力,選擇那種課程體系得到境外教育體系認可的國際學校,也是一種不錯的選擇。他同時提醒,“最怕的是‘虎頭蛇尾’,如果家長還沒有充分想好,讓孩子從小上了國際學校,但后面又因為種種原因想進入國內體系學校的話,可能會遇到孩子成績跟不上等問題。所以家長要充分考慮。”
專家表示,家長和孩子選擇國際學校時,除了考察師資外,還要去深度了解學校的教學、管理理念,“不同的學校有不同的教學理念,國外教育在中國的落地和本土化上也會有不同,學校也分美國和英國等不同的教育體系,這些都是選擇時要考慮的因素。”此外,還需要注 意學校的歷史背景,如果是一個剛剛建成的學校,在選擇時要慎重,因為它所承諾的教學條件、教學理念能否真正兌現,是需要時間檢驗的。
另一位國際教育專家也建議家長盡量選擇那些有一定積淀、已經過了“磨合期”的國際學校,“國外教育到了國內,有個磨合期。我們當年也有一兩年的磨合期,調整自己的價值觀、方向等。”
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