高考或將取消英語科目 家長應該怎么做？

　　近日一位人大代表提議：高考取消英語考試，在一項投票中，并得到82%的支持，但大家都支持的事，真的是對的選擇嗎?孩子的命運掌握在家長手中，而孩子成長初期的語言教育將影響他的一生。隨波逐流還是獨辟蹊徑，就看家長們如何為孩子謀劃未來。

　　人大代表提議高考取消英語科目，多數人支持

　　英語還考不考，已經說了很多年了，現在民意(多數人)的趨勢是越來越多的人站在了反對的一方面。

　　說穿了，這么多人反對是因為大家都吃了英語虧。我們一生要經歷多少考試，基本上就要經歷多少英語考試，而多數人最終成績不好，就是因為英語不如別人(學霸)。

　　因此在今年的兩會上，又有一位人大代表提到了英語教育。而且，他的建議非常直接：高考取消英語!他的主要理由是學生投入太多時間進入了。

　　而且在網上的一份投票中，表示贊成取消英語考試的網友比例高達82%。

　　但有趣的是，很多人反對英語考試，英語教育反而越普及得厲害。不說一線城市，現在二三線城市的小學幼兒園都有英語教學，英語教學越來越低齡化是客觀現象和趨勢。

　　大家都“苦英語考試久矣”，但在對待英語教育這事上，家長和老師們用腳投了票。

　　即便英語考試取消或者減低難度分值，但英語教育的重視不會因此而“降溫”。

　　為什么敢這么說，因為有見識的家長，有抱負的孩子，都知道學好英語對他們來說意味著什么。

　　別人覺得難而不想去做的事，你去做就對了

　　這個世界的競爭是很簡單直接的。

　　大家都會做的事情，你不會做，那你就完了。

　　大家都不會做的事情，你會做，那你就贏了。

　　人不管處在哪個階段，學習的核心始終是別人會的你會，別人不會的，你也會。

　　別人搞不定，解決不了的事情，只有你能搞定解決，那你就是能比別人獲得更多資源和回饋，就會被別人依賴，就會承擔更多事，也會承擔更多事，并且形成正向循環。

　　在學校，別人都不愿意學英語，都學不好英語，你學好了，你就成績比他好，你成績比他好，你就受到老師更多的關注，老師的關注和正向評價越多，你學習的動力就變強，你學習就更好。

　　在工作中，因為你學習能力強，所以，你會有更多的機會解決難題。你有更多的機會解決難題，你就會學更多的東西，于是你就會更強。只要循環上幾年，就會讓你人生的可能性大大的增加(有選擇工不工作，去哪工作的權力)。

　　現在，大家都不愿意學英語，英語學不好，你去把這件事做好就對了。

　　學英語不是為了考試，而是為了更多可能

　　學習語言，本質不是為了掌握某種技能或者謀生手段。其本質是學習一種新的文化和思維模式，是打開未來更多的可能性。

　　大道理就不說了，說個小事：旅行。

　　假如你英語不好，你這輩子都只能國內游，即便國外游，也只能跟團游。假如你英語很好，你才有基本條件說：世界很大，我想去看看。

　　不管不同國家政策怎么變化，世界不同國家的人互相來往溝通，文化的多元交融，是不可逆轉的歷史趨勢，越來越多人來中國工作，生活，越來越多的中國人去外國工作生活，如果缺乏一兩門外語能力，你失去的是和多元文化深入接觸的機會。

　　不是說我們這些非英語國家要學習英語，像美國、日本、歐洲國家，孩子們都有第二外語(課程)的考試。

　　引俞敏洪說的“現在的世界不再是孤立的世界，所以學習英語對孩子來說仍然是一件有好處的事情。”

　　對未來有渴望，想擁抱更多變化，更多空間的人，學好英語是一件你不得不去面對，不去做的事情。

　　真正愛孩子的家長才讓孩子學英語

　　每個家長曾經都是孩子，從某種角度說他們比孩子更懂孩子。

　　家長們都知道，背單詞，學語法，寫作閱讀練習是多么痛苦的事情，特別是當你在學，其他孩子在玩游戲，在看電視的時候。

　　家長比孩子更希望快樂的學習，可如果非要在學習和快樂中選一個，我想多數家長還是要選學習。作為過來人，我們都明白，一時的快樂，如果要用一生的奮斗去換，太劃不來了。

　　反之，一時的奮斗，換來一生的快樂，這就是筆劃算的買賣。

　　成年人不計較一時，但會謀劃一世。

　　就像周杰倫《聽媽媽的話》唱的“長大后我開始明白 為什么我 跑得比別人快 飛得比別人高 將來大家看的都是我畫的漫畫 大家唱的都是 我寫的歌”

　　真正愛孩子的家長，才會在意孩子將來是不是比別人飛得高，跑得快，他們知道在未來，學好英語對孩子意味著什么，他們才會為此奮斗犧牲。

　　孩子還沒長大，在人生大事上，她無法做抉擇，而且在很長一段時間內，他并不知道自己想要什么，能成為什么，會得到什么。

　　愛孩子的家長所做的一切，不是幫孩子做選擇，決定他的未來，而是幫他獲取選擇的能力，當孩子想要什么樣的生活，什么樣的未來時，他有的選，可以選，這其中就包括學英語。

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