關于“國際學校”到底應該作何解？

　　近年來，隨著出國留學熱度的攀升，國內也拉動了“國際學校”這一事業單位的興起和昌盛，國際幼兒園、國際中小學、國際高中課程受到大眾熱捧，相信很多學生和家長都會存在這樣的疑問——什么是國際學校?今天，我們就來為大家解答一下這個疑惑。

　　國際學校，原指為外籍學生提供中等及以下程度教育，采用外國學制的學校。世界上的大都市都擁有數量龐大并品質精良的國際學校，用以服務“國際移動家庭”的子女。據統計，全球的國際學校至少超過3000所。

　　國際學校也被學者們成為“第三文化”，國際學校學生被簡稱為TCK(Third Culture Kids)，就是“第三文化兒童”的意思。目前北京地區現有國際學校已超過80所，以開設雙語幼兒園到國際高中課程的學校為主。其中又分“外交人員子女學校”和“外籍人員子女學校”兩種。

　　“外交人員子女學校”于80年代在使館區出現，2003年前后形成一定規模。法律依據為《外交部、國家教委關于外國駐中國使館開辦使館人員子女學校的暫行規定》例如：德國人國際學校、巴基斯坦使館學校、大韓國際學校等等。

　　此類學校僅接受使館和在京長設機構本國雇員子女入學，采用本國的統一學制、課時和教程體系，授課語言為本國母語。外交人員子女學校的政治地位頗高，也因此發生過朝鮮“脫北者”潛入德國國際學校和大韓國際學校尋求政治庇護的事件。

　　“外籍人員子女學校”誕生于90年代，2006年前后達到高峰，現全國已經有超過百所此類學校。法律依據為《國家教委關于開辦外籍人員子女學校的暫行管理辦法》，與外交人員子女學校不同，此類學校不享有任何特殊的政治地位。

　　凡在京使館或者商社工作的外籍人員子女、港澳臺人員子女均可申請入讀，部分國際學校目前也開始招收中國籍學生，但其招收條件較高，尤其是對于申請高中課程的學生。此類學校大多采用國際通行的IB、A-level、美國高中、澳洲高中等課程體系，全英文授課。學生畢業后都會申請國外大學，繼續留學深造。

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