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現在為了避免應試教育,國際學校愈發火熱,今天我們來和大家分享一下看看您的孩子是否合適國際班,一起來聽聽國際部的同學們都是怎么說的吧!
中考生選擇國際高中的國際班,將來出國念大學,是讀普通高中以外的另一條升學路。埋頭苦讀?誓師大會?考場踩點?……這些,對于在國際部就讀的孩子,統統都沒有。“但我們同樣也努力了三年,每時每刻。”雖然早早就得到錄取,來自國際部的馬琳說,國際高中的生活并不輕松。
和普高相比,國際部有何利弊?
“沒有優劣之分,普高教育的學習基礎打得比較牢固,而國際高中里的教學模式更多是教會學生運用知識的方法,同時穿插生活知識。”留美預科中心的小楊說,在普高的時候自己的成績一般般,但到國際高中之后,他的學習基礎已經能夠秒殺一大片。而配合運用知識的能力,覺得如魚得水。
“在國際高中就讀,畢業后能獲得更多院校的選擇機會,這可能是相對普高更為靈活一些的方面吧。”同樣來自該校的劉意涵也認為,中國義務教育階段的教育都很扎實,進入國際高中能獲得更多學習能力,無縫對接國外大學。
評價標準多元化有特長就能逆襲
“我不是成績優異的學生,所以比較慶幸自己選擇了國際部,能有更多時間繼續我熱愛的游泳,我以前的隊友已經被學業壓得喘不過氣,早早就放棄了。”說起上國際高中,馬琳說當時自己有兩種選擇:以體網生身份進普高,或者進入國際部。最終她選了后者。
國際高中的學習方式 和時間統籌讓馬琳很適應。“如果用一個字形容國際高中,那就是‘忙’,從高一進來到現在的三年,我覺得就沒有停歇過。”馬琳說,但因為相對普高,國際高中的小班教學模式,讓學生和老師很親近;而同學之間一起學習,大家相互競爭,形成一種自律的競爭氛圍。“最棒的是因為時間安排合理,我能有足夠的時間繼續我 熱愛的游泳,取得一個又一個的佳績。”在最終申請過程中,游泳特長也幫了她不少忙。“國外高校的招生官很看重你是否是一個全方位發展的學生,代表昆一中游 泳隊出戰全省比賽的團體、單項成績,是我的亮點之一。”
托福88分、A- Level三門ABB的成績雖不算亮眼,但她已經收到了多所美國大學的錄取,而且還有不同金額的獎學金。馬琳笑著說,自己更偏向于選擇一所文理學院,雖然 學費會稍高,但在大部分美國人心目中,文理學院往往代表著經典、小規模、高質量的本科教育,許多文理學院的學術聲譽往往不亞于哈佛耶魯等綜合性大學。
劉意涵來至一個書香世家,父母都是教師,去年高考成績過了一本線,和家人簡單商量之后,放棄了國內高校,到留美預科中心強化10個月,沖擊美國大學,而她也成功了。“當時沒有多想,和爸媽聊了兩句就做了決定。”
由于留給劉意涵過渡的時間不長,所以在國際高中里她學得很努力。“聽好課,多和外教交流,了解外國文化。”劉意涵說,在國際高中里更多的時間是在學習如何適應出國后的生活, 盡量把思維模式轉變過來。“畢竟美國大學的教學模式和中國完全不同,你去到國外之后,老師只會把你和本國學生一樣看待,不可能單獨照顧你一個人的學習進 度。”
霍普學院、邁阿密牛津大學、南方伯明翰學院……劉意涵也迅速獲得了六所美國大學的錄取通知,而她最終決定到南方伯明翰學院就讀教育學。上周末,她也和幾十個同學一起參加了預科中心盛大的畢業典禮,等待進入求學的下一階段。
適不適合上國際班,看看這四點是否達標
1、英語水平
國際班的國際課程基本都是英語授課,需要有扎實的英語功底。
2、經濟能力
國際班的收費比普高要高出許多,須根據家庭經濟能力理性選擇。
3、出國意愿
通常上國際班的孩子,都有強烈的出國意愿,且全家達成共識。
4、自主學習
學生是否具備自主學習能力和獨立生活能力。
通過以上的分享,相信家長們已經有了一定的理解,通過這些標準來看看您的孩子到底適不適合上國際學校吧!想要了解更多國際學校的相關資訊,可以掃描下列二維碼進行關注哦~
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