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2015年3月份我校正式成立個(gè)性化教育中心,目前個(gè)性化教育中心籌備組成員共計(jì)15人,個(gè)性化教育中心任教組成員共計(jì)30余人,我校正在秉持著前進(jìn)的教育理念,深化教育改革的步法快速的前進(jìn)中,個(gè)性化教育中心的成立也標(biāo)志著教育模式的更新與教學(xué)方式的優(yōu)化!
一、個(gè)性化是什么
個(gè)性化是指在正確的教育思想、教育觀念指導(dǎo)下從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)個(gè)性出發(fā),尊重學(xué)生的需要、興趣、創(chuàng)造和自由,通過(guò)個(gè)性化和社會(huì)化,教育和自我教育的統(tǒng)一過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)其個(gè)性自主和諧的發(fā)展。
我校推崇“樂(lè)學(xué)”的教育理念,多年以來(lái)一直在先進(jìn)的國(guó)際教學(xué)理念辦學(xué)之下深受家長(zhǎng)的喜歡,而我們恰恰就是尊重每一個(gè)學(xué)生,我們深信每一名學(xué)生都是鮮明的個(gè)體,我們努力打造適合每一名學(xué)生的教育方式及課程,讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的快樂(lè)成長(zhǎng)。讓每一名學(xué)生都在接受教育的同時(shí)適度的張揚(yáng)自己的個(gè)性,揚(yáng)長(zhǎng)避短激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)現(xiàn)一切美好的事物,個(gè)性化的教育理念、個(gè)性化的課程培育個(gè)性化的學(xué)生!
二、適合什么類別的孩子
個(gè)性化教育課程適合所有學(xué)齡兒童,當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生都是聰慧的孩子,只是個(gè)性不同,我們號(hào)召所有的學(xué)生都要因材施教、適度張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人優(yōu)勢(shì),將喜好的事情做專做精。
三、個(gè)性化教育課程推行方式:
1、線上測(cè)評(píng):入學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)計(jì)算機(jī)及平板電腦進(jìn)行SGE測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)系統(tǒng)中將通過(guò)學(xué)生自評(píng)與家長(zhǎng)他評(píng)的方式來(lái)進(jìn)行科學(xué)分類,測(cè)評(píng)中包含注意力、觀察力、記憶力、創(chuàng)新能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、空間推理能力、認(rèn)知能、操作能力、學(xué)習(xí)能力等十余種能力的展示,科學(xué)的判斷出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)能力。
2、線下測(cè)評(píng):我們將設(shè)計(jì)不同主題的闖關(guān)游戲讓學(xué)生通過(guò)闖關(guān)積分的形式獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,激發(fā)學(xué)生的興趣與熱情,活動(dòng)的設(shè)計(jì)多元化,讓學(xué)生感受玩中學(xué)的樂(lè)趣,教師通過(guò)本次游戲?qū)⑻崆傲私夂褪煜W(xué)生的個(gè)性與學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的表達(dá)方式,更利于教學(xué)方式的設(shè)計(jì)。
3、通過(guò)線上線下提前對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的熟悉,我們將根據(jù)學(xué)生的性格及心理特點(diǎn)進(jìn)行分班,將個(gè)性相同的孩子劃分在一起,通過(guò)英語(yǔ)的口語(yǔ)及聽(tīng)力水平進(jìn)行分班,以保證劍橋英語(yǔ)課程及學(xué)科英語(yǔ)課程的授課方式及教學(xué)重難點(diǎn)的講授;語(yǔ)文及數(shù)學(xué)也將根據(jù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備及認(rèn)知水平實(shí)行走班制教學(xué);藝體課程將實(shí)行每一個(gè)學(xué)科(音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)與禮儀)設(shè)置6門課程,家長(zhǎng)及學(xué)生根據(jù)多元化能力測(cè)評(píng) 的報(bào)告進(jìn)行選修適合自己的課程,我們將在同一時(shí)間段內(nèi)多個(gè)班級(jí)同時(shí)開(kāi)設(shè)同一學(xué)科的課程,學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選修制學(xué)習(xí),接受長(zhǎng)時(shí)間專業(yè)化的學(xué)習(xí)。
四、個(gè)性化教育課程的師資力量
個(gè)性化課程的推出,我校也為此課程廣納社會(huì)精英教師,優(yōu)化教師隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)校內(nèi)多次篩選,每一門學(xué)科中都配備了骨干教師、優(yōu)秀教師、海歸教師作為保障,這些教師將接受定期的培訓(xùn)及教研活動(dòng),研究教學(xué)教法、教學(xué)模式、教育目標(biāo)等,目前30余位教師將定期組織教研,為下學(xué)期個(gè)性化課程而精心準(zhǔn)備!
個(gè)性化課程數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、藝體課的教師6人合成一組,每一組中師資力量均衡,共有海歸6人,骨干教師10人,優(yōu)秀教師10人,針對(duì)教學(xué)教法的研究及說(shuō)課都由學(xué)年主任及教研組長(zhǎng)共同牽頭探討,兩周進(jìn)行一次心理培訓(xùn),為保證課程實(shí)施做了充分的奠基。
五、個(gè)性化課程的優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化課程的優(yōu)勢(shì)是尊崇學(xué)生人格發(fā)展,從多維度進(jìn)行課程設(shè)計(jì),讓學(xué)生充分展示十余種能力中的優(yōu)勢(shì),并且學(xué)生從中尋求多方面的興趣愛(ài)好,得到專業(yè)技能的訓(xùn)練,個(gè)性化課程的學(xué)生都會(huì)從不同學(xué)科獲得知識(shí)。
目前所有學(xué)科都有不同的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法,乃至教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì),第二課堂中我們新增加了來(lái)自無(wú)聲語(yǔ)言的課程“心理沙盤(pán)”從中設(shè)計(jì)了個(gè)體沙盤(pán)、團(tuán)體沙盤(pán)、親子沙盤(pán)三種上課形式,讓學(xué)生從內(nèi)心深處發(fā)出需求的號(hào)令,讓家長(zhǎng)與老師緊密結(jié)合一起,多方面了解孩子的內(nèi)心世界,從而達(dá)到社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同教育。
我們又增加了3D創(chuàng)客的課程,此套課程沿用最前端的科研成果,讓學(xué)生真正發(fā)揮創(chuàng)造力、實(shí)際操作能力、并且通過(guò)現(xiàn)實(shí)的FDM打印機(jī)打印出學(xué)生親手設(shè)計(jì)的食物,以便讓學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化解決生活問(wèn)題。每一學(xué)科的課程我們都設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)模式及方法,例如數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)呈現(xiàn)效果:
力邁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正式推行個(gè)性化教育
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答北京、成都、上海都開(kāi)始試點(diǎn)免中考了,還會(huì)有人上國(guó)際學(xué)校嗎?免中考政策雖能簡(jiǎn)化國(guó)內(nèi)高中入學(xué)流程,但無(wú)法替代國(guó)際課程在申請(qǐng)海...
答國(guó)際學(xué)校面試核心不是“考標(biāo)準(zhǔn)答案”,而是看孩子的真實(shí)狀態(tài)、家庭與學(xué)校教育理念的契合度,本文從學(xué)生面試和家長(zhǎng)面試兩個(gè)核心場(chǎng)...
答IB、AP和Alevel三門國(guó)際課程,哪門更難?需結(jié)合課程體系設(shè)計(jì)、考核方式及學(xué)生能力適配性綜合分析。從整體難度框架看,...
答同學(xué)們好呀!國(guó)際學(xué)校ib生的出路有很多,因?yàn)镮B文憑是全球認(rèn)可度最高的國(guó)際課程證書(shū)之一,能為大家打開(kāi)的出路遠(yuǎn)比想象中多元...
答就英語(yǔ)成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
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