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國內熱衷開設國際班 管理無章可循令人擔憂

來源:新華網 發布時間:2014-06-09 17:12:59

  隨著我國留學低齡化趨勢日益明顯,全國許多地方的中學開設的“國際班”遍地開花,但一些“國際班”引進項目各異、教學質量難分優劣,教育部迄今尚未出臺統一的管理指導性文件和標準。有專家認為,“國際班”的管理的“無章可循”,不利于學生成長以及我國中學的發展和國際化交流,國家層面的管理意見和標準亟待出臺,其混亂狀況亟待全方位清理摸排,準入和第三方監督機制亟待完善。

  據國內最大的綜合教育門戶網站——“中國教育在線”發布的《2014出國留學趨勢報告》統計,截止到2013年,北京市公立高中,有17所開設了共計22個國際班。在招生人數方面,2009年北京市所有公立高中國際班的計劃招生人數為440人,而2013年,其計劃招生人數已經達到了1355人。而上海的51所示范性高中里,有24所開設了國際班項目。另外,在中西部的蘭州、貴陽、烏魯木齊、銀川等經濟欠發達城市,高中國際班、國際部項目也陸續出現。

  吉林省教育廳國際交流處調研員王迪告訴記者,2013年吉林省教育廳專門對省內高中國際班進行過調研,目前教育部直屬高校的東北師大附中、吉林大學附中較早開設了國際班,此外省教育廳直屬2所中學、長春市屬的10所中學的國際班也陸續開班。另外,吉林省的其他地區還有5所中學開設國際班,其中通化1所、延邊2所、四平2所。國際班逐漸從省會城市向地級市的中學擴張。

  ACT、SAT、AP、A-LEVEL、BDP、IB、BC,這些聽起來陌生、洋氣的國外引進課程、系統讓人目不暇接,國內中學的國際班、國際部種類繁多,不僅有中加班、中澳班、中美班、中英班的中外“雙學位”教學,還有與國際接軌的“洋課程”。

  長期從事留學教育工作的中國留學監理服務網總監理師、總編輯胡本未介紹,目前國內的中學國際班主要為以下四種類型:第一種主要招收國際留學生,是名副其實的國際班;第二種為納入中考招生計劃的國際班,既可以參加“洋高考”,也可以參加國內高考;第三種為普通的公立、私立中學計劃外招生的國際班,其學生不通過中考招生,沒有內地中學學籍,只能參加“洋高考”;第四種則是由教育培訓機構舉辦的國際班,其與普通高中的計劃外國際班類似。

  一般來講,后兩種模式的國際班都會跟留學中介服務機構有關系,學生讀完中學后需要找中介辦手續,某些國際班實際就是中介在操作,質量不一定可靠。而且部分學校辦國際班也是以盈利為目的,實際上缺乏真正的國際教育管理經驗,教師對國外教學模式了解有限。

  另外,國際班收費不菲。記者在北京、長春、蘭州等地采訪了解到,北京公立高中國際班的學費定價大多數為每學年8萬至10萬元。長春市東北師范大學附中的IB項目國際班每人每年學費8.9萬。

  有業內人士認為,高學費的“國際班”學生往往被外界認為是“富二代”,而學校也由于國際班的學費獲益頗豐。因為國際班有部分學生不占當地教育主管部門的招生指標,費用不受限制,有的中學甚至以招收國際班學生的名義,行高收費變相擇校之實。

  王迪向記者透露,雖然中學國際班大行其道,但是目前國內很多省份對其的準入、監管還很不系統,大都處于逐漸摸索當中。“我們之前一直在等教育部出臺像規范高校國際交流的相關規定。但是遲遲不見出臺,因此只能結合本省調研,于2014年3月出臺《吉林省教育廳關于進一步加強普通高中中外合作辦學管理的意見》。”

  同時,由于最初缺乏準入機制,部分并不具備資質的中學辦的所謂國際班難免誤人子弟。記者了解到,國內很多高中國際班、國際部的畢業生中被美國、英國頂尖高校錄取的學生數量很少,甚至有的只能以個位數論,絕大多數學生申請的高校屬于普通高校。多位業內人士認為,許多實際上資質平平的學校出于“趕時髦”和“創收”的動機紛紛開辦國際班,且入學門檻極低,許多中考分數很低的孩子即使進入國際班也未必能夠真正“國際化”。

  國際班確是治療留學低齡化某些“難言之隱”的良方,但是占用公共教育資源、變相斂財等亂象卻也增加了家長的新一輪憂慮:上國際班不等于一定能進國外名校;國際班課程設置、培養模式未必成熟,三年的“不中不西”教育可能讓孩子在國內高考、國外申請中雙落空;國際班“遍地開花”難免“魚龍混雜”,監管“籬笆”還未完善,怎能保證不會誤人子弟?

  中國教育科學研究院研究員秦琳建議,國際班需要在課程準入和課程設置方面有一個權威的指導、監督機制,也就是設一個門檻,對國際課程引進把關。另外還需要有一個第三方的獨立監督機構,去監督、評估國際課程項目的實施,并設置有效的退出機制。

  東北師范大學附中國際交流中學副校長楊景云表示,諸如IB、A-level這樣的引進的課程與絕大多數“自己給自己監考”的國際班畢業考試相比,由于其教學系統在世界上有一定認可度,且考試由國內中學、國外合作機構以外的教育系統聯盟組織閱卷、評分,因此成績的“含金量”較高。“擁有獨立的監督體系,應該作為衡量引進的國際班項目是否具備資質的重要條件。”(完)新華社長春6月8日電(記者吳昊 張建)

  育路小編建議:家長選擇國際班需要擦亮眼睛,不管選擇公立國際班還是國際學校都需要挑選學校知名度高的、有成功經驗的學校、學校是和國外院校合作的,還是與國外合作辦學,希望以上信息對您有所幫助,更多內容請關注:育路國際學校招生網。

結束

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    張老師

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