投巨資通過國際高中班上國外名校值不值?

來源:信息時報發布時間:2014-05-20 15:18:07

　　對于部分未來希望留學的初三學生來說，在選擇高中時還會看重一個因素：學校有沒有國際課程班。目前，廣州開設有國際項目的公辦民辦中學有20多所，如何從中挑選適合孩子的?讀國際高中班是不是一定要放棄高考?投巨資讓孩子通過國際高中班上國外名校值不值?記者試圖為你尋求答案。

　　辦學方式：三種主要模式各有千秋

　　據了解，廣州開設有國際課程班、國際課程的高中多達20多所。其模式主要有三種：一是以華美中加國際高中、碧桂園IB學校等早期民辦高中為代表的國際化學校。其特點是“學校”，整個學校就是做國際教育;第二類是以華附AP班、廣州一中PGA班等為代表的公辦高中開設的“國際課程班”。其特點是“班”，依托自身辦學資源或招生系統，單獨設置1個或幾個班;第三類是以華師A-LEVEL為代表的依托大學資源，由教育機構辦國際課程。其特點就是A-LEVEL課程。

　　而在課程選擇方面，三種模式各有千秋。如華師附中國際部和廣州外國語學校引進的美國AP課程;華美中加國際高中與安省合作，引進的加拿大課程;一中、黃岡中學廣州學校采用“PGA”課程;南武中學則自己探索出“CCAE實驗班”。

　　今年，國際課程班的班級數量繼續增加，總體招生規模呈上升趨勢。比如華美中加國際高中增加了文科特色班，中山大學劍橋A level課程中心最近揭牌。另外，由廣東省校長聯合會支持協辦的國際項目廣州實驗學校樹童喬斯頓書院今年也開始招生150人。

　　辦學效果：中上水平考進美國名校

　　去年4月，廣州首批公辦學校開設國際課程班的廣州一中PGA班、廣州外國語學校AP班迎來首批畢業生。據悉，前者學生收到的英美大學錄取書，少則兩封，多則七封。而后者18名畢業生平均每人收到六所高校錄取通知書，且均是美國排名前80位以及加拿大排名前兩位的一流學校。更加直觀的對比一下：美國有4000多所大學，位于前100名大學的世界排名約在前250位，中大、華工的世界排名在300～400名。

　　有意思的是，考上百強名校的并非一般意義上的尖子。這批學生的中考成績平均在670分左右，只能算是中上水平，但未達到中考優先的投檔線。“如果是成績拔尖的學生，一般都會參加高考，他們是不會選取國際班的。”廣州外校國際部負責人張四海說。

　　入讀準備：財力學力壓力一個不少

　　國際班“看起來很美”，但并非人人都能進。“讀得起還要考得進!”一位校長說。記者發現，目前高中國際班具備幾個基本的條件：一是引進國外課程并讓外教上課;二是學費高昂，動輒一年要十萬元;三是招生時選拔考核競爭激烈;四是學生不打算高考，直接劍指國外名校。此外，國際班壓力更大，其實并不輕松。

　　一名國際班學生告訴記者：“國際高中教學管理有著巨大差異，要多利用高一高二參加課外活動，重視外方課程的學習，大學錄取通知書很大程度上取決于高二下學期和高三上學期的成績。到了高三，首先要適應全英文的課堂，外教老師的口音需要慢慢適應。課堂也不再是一節40、45分鐘，而是75分鐘。我們需要在一個多小時里時刻保持注意力集中。”

　　專家建議

　　選國際班要貨比三家

　　啟德教育專家吳老師建議，家長要避免從眾心理，分析孩子是否適合讀國際班。如果學生對自己的人生規劃有清楚認識，英語很好，就可以提前進入國際高中的體系學習。但如果學生既想出國，又不想放棄高考，這種情況可先在高一、高二學好英語，鍛煉孩子獨立生活能力，畢業之后才考慮出國，否則二者很難兼顧。

　　其次，在選擇學校時，需要通過實地考察或詢問專家“貨比三家”。第一、比較主辦機構是否為正規教育機構;第二、是否有能力運營相關項目，能否把學生送出去;第三、教材是原版引進還是拼湊;第四、師資是否為專業外籍教師;重點關注師資，比如要看該國際班是否是國外高中的教學體系。