公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　2、活動二：優(yōu)點(diǎn)轟炸

　　①活動步驟：小組成員輪流被別人指出優(yōu)點(diǎn)，每個人只對被談?wù)撜咧赋鲆粋�確實(shí)存在的優(yōu)點(diǎn)，被談?wù)撜咧辉试S靜聽，不必做任何表示。注意體會被大家指出優(yōu)點(diǎn)時的感受。

　　②討論與分享環(huán)節(jié)：

　　（1）被大家指出優(yōu)點(diǎn)時有何感受？

　　（2）是否有一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒有意識到的？是否加強(qiáng)了對自身優(yōu)點(diǎn)、長處的認(rèn)識？

　　（3）指出別人的優(yōu)點(diǎn)時你有何感受？

　　學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享：被別人指出優(yōu)點(diǎn)時感到很高興；大家指出的大多數(shù)優(yōu)點(diǎn)和我以前認(rèn)識到的比較一致；有許多優(yōu)點(diǎn)是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的，原來我有那么多沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，這使我加強(qiáng)了對自身優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識；指出別人的優(yōu)點(diǎn)時，我會想這一點(diǎn)我不如他，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，等等。

　　3、活動三：突出重圍

　　①活動步驟：促進(jìn)人際關(guān)系，培育團(tuán)體互助，增強(qiáng)自信心

　　履行細(xì)則：突圍時，有一位成員主動站在團(tuán)體中間，作為突圍者，其他成員用手臂結(jié)形成覆蓋圈。突圍者可以采納鉆、跳、推、繞、拉、誘騙等方法，力圖從圈子中突圍出來。而覆蓋圈的人全力不讓他出來。堅持一段時間，突圍者不及勝利時可以宣稱放棄。換其它的成員取體驗(yàn)，假使突圍勝利就完成。然后成員共享突圍運(yùn)動的感想。

　　②討論與分享環(huán)節(jié)：為什么會突圍成功/失敗； 在此過程中的體會和感悟是什么？這次經(jīng)歷對你的面試有什么幫助？

　　五、指點(diǎn)迷津

　　尺有所短，寸有所長。只有看到自己的長處，才能制定適合自己的目標(biāo)，獲得自信。我們的面試也是同樣的道理，我們只需將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，以此來征服考官即可。同時，我們還應(yīng)該明白一點(diǎn)，培養(yǎng)自信的最佳方法就是努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、多想自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　多注意于優(yōu)點(diǎn)和長處，對自己是一種積極暗示。比如我們剛學(xué)會騎自行車時，如果看見路上有一塊磚，常常會眼睛盯著磚，心里想著千萬別撞上去，結(jié)果往往就會撞上去。但如果我們把目光投向磚頭以外的路上，心里想著一定要騎到?jīng)]有磚的路上，結(jié)果大多不會撞到磚上去。這就是消極暗示和積極暗示的不同作用。它不僅有助于我們順利通過面試，同時也有助于我們的生活和工作。