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2011年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)教育入學(xué)考試民法學(xué)考試大綱于2011年7月12日公布，為使廣大考生對此次考試的考查目標(biāo)、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)以及考查內(nèi)容有一個更加深入的了解，育路教育專家針對剛剛發(fā)布的大綱，為廣大考生做一個深度的解讀，希望能夠幫助考生在接下來的復(fù)習(xí)時間內(nèi)提高備戰(zhàn)效率。

一、本次考試的考查目標(biāo)

本次政法干警考試民法學(xué)考試大綱中明確指出了本次考試的考查目標(biāo)是：

1.能夠比較準(zhǔn)確地理解民法學(xué)基本概念的內(nèi)涵與外延，較為系統(tǒng)地掌握民法學(xué)的基本原理。

2.能夠理解各種基本民事權(quán)利，具備在具體社會關(guān)系中識別各種民事法律關(guān)系的能力，并力求準(zhǔn)確地表述基本民事權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容。

3.具備運(yùn)用民法學(xué)理論分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體民事法律問題的能力。

由此可知，本次考試所注重的不僅是考查考生的知識儲備情況，還要考查考生對知識的分析判斷能力，它不僅要求應(yīng)試者要能記能背這些知識，還要能理解這些知識，掌握其主體脈絡(luò)和基本原理，更重要的是能夠靈活運(yùn)用這些知識來解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體法律問題。強(qiáng)調(diào)這方面的考查，對應(yīng)試者能力提出了一個更高的要求，簡而言之，大綱對考生的要求便是：知其然、知其所以然，知其用、知其如何用。

二、本次考試的考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

大綱規(guī)定的試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘，答題方式為閉卷、筆試。中公教育專家建議考生在答題時一定要注意考試時間，先將有把握的題目盡快解決掉。

本次考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)在大綱中也做了明確規(guī)定，民法總論占20%，物權(quán)部分占20%，債權(quán)部分約占20%，人身權(quán)、婚姻家庭、繼承權(quán)部分占20%，民事責(zé)任部分占到20%，由此可見，今年的政法干警考試對民法部分的考查較為全面，各部分所占比例較為平均，考生在復(fù)習(xí)時切不可有所偏廢。

具體而言，民法總論即通則部分仍然是民法考試不可或缺的考點(diǎn)，并且這部分的考題每次都會設(shè)置在試卷的開頭部分，這種設(shè)置與中公教育的民法學(xué)輔導(dǎo)教材如出一轍�？忌鷮�這部分的復(fù)習(xí)越深入，對總論部分的把握就越大，一個完美的開始對考生的信心和最后的成功會有很大幫助。物權(quán)與債權(quán)是民法的重要組成部分，與經(jīng)濟(jì)活動關(guān)系密切，很大可能會考查考生的解決具體民事法律問題的能力。民事責(zé)任部分也是民法部分的重要考點(diǎn)之一，《侵權(quán)責(zé)任法》頒布實(shí)施之后，尤其是近年環(huán)境公害等社會熱點(diǎn)問題頻發(fā)，這一部分的重要性不斷上升，易于同人身權(quán)、婚姻家庭、繼承權(quán)部分一起主要通過現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例來考查。

大綱規(guī)定的試卷題型結(jié)構(gòu)分為單項(xiàng)選擇題35小題，每小題2分，共70分；簡答題3小題，每小題10分，共30分；論述題 1小題，20分；案例分析題 2小題，每小題15分，共30分，沒有出現(xiàn)多選題和判斷題。簡答、論述和案例分析等客觀題所占比例極大，突出考查廣大考生的運(yùn)用民法理論解決具體問題的能力。

三、考查內(nèi)容

這一部分是整個考綱中最重要的部分，詳細(xì)列舉了2011年政法干警考試民法學(xué)部分的所有考點(diǎn)，中公教育專家建議考生應(yīng)以此為據(jù)，按照考綱中規(guī)定的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)仔細(xì)安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大綱中規(guī)定的考查內(nèi)容非常具體而微，甚至詳細(xì)到了具體的概念和原則，看起來似乎過于龐雜，但是這對考生的復(fù)習(xí)而言卻是有利無害的，對大綱中所特別強(qiáng)調(diào)的部分狠下功夫，在做模擬卷和練習(xí)題的時候尤其要有意識的對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。復(fù)習(xí)時一定要嚴(yán)格按照大綱的考查內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，考試時才能胸有成竹，不會因出現(xiàn)復(fù)習(xí)死角，在考場上持筆四顧心茫茫而懊惱。

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