2009年高考數學怎樣復習：吃透課本 溫故知新

        高考日漸逼近，提高作為重要考試科目的學習效率，成為考生們關注的話題。本報特約各考試科目資深教師，就提高各科復習效率，開辟專欄，以期對廣大考生有所幫助。

　　要提高復習數學的效率，應注意以下五點:一、復習要以課本為依據，以教學大綱為準繩，學習貴在“精”而不在“多”，做好一套參考資料已經足夠了，防止重復和貪多嚼不爛，扎扎實實打好基礎，不漏掉一個知識點。

　　吃透課本要做到:準、熟、靈。“準”就是對每個知識點都要搞準確，不能似懂非懂，模棱兩可。因此，看書時不能走馬觀花，要逐字逐句鉆研，務必達到透徹理解為止。“熟”就是對學過的內容都要記準、練熟，用起來得心應手，只看不練是不行的，認真做好每一道題是學習方法的重要組成部分，有些題目看看會了，真叫你做就不一定能做出來。另外做題一定要規范化，寫出的文字說明、方程式、公式及重要演算步驟都要符合要求。“靈”就是要學會靈活運用知識，不要死記硬背，要熟悉定理公式，法則的各種變形和應用，反復思考它的實質以及和其他知識的內在聯系，要練習“一題多解”，這樣就會越學越靈活。

　　二、復習課本要做到:查漏補缺。對過去學習中不懂或不十分懂的內容，通過復習徹底弄懂。做到單元過關不欠賬；把知識串成“串”。即使原來學過的內容都掌握得很好，也要通過學習把知識系統起來，形成一個整體，這既便于記憶，更便于應用；通過復習搞清知識前后的縱向聯系，以及與其他學科的橫向聯系，掌握規律，便于解題使用。

　　三、預習后聽講，復習后寫作業。正確的做法是:聽課前應將所要復習的內容預習一遍，每一個知識點都不要遺漏。檢驗究竟真正掌握了沒有，再動手做作業。碰到問題再復習有關知識，直到弄懂為止。在作業批改后或對答案發現錯了，也不要急于問別人，自己再檢查一下，看是什么原因，找到原因后再改過來，這一關把好了，也會使你大有長進。

　　四、溫故而知新。為減少遺忘，要經常復習。“學而習之”、“溫故而知新”，這是古人早已總結的學習規律，數學學習也不例外。復習時要常翻前面的公式、定理、法則等，直到爛熟于心。

　　五、鍛煉自學能力，養成良好的習慣。復習要想有成效，必須堅持“靠自己學”的原則。復習中以教師為主導，學生為主體，依靠自己的努力，才能真正學扎實。學習有方法，但沒有定法，要通過復習摸索出一套適合自己的學習方法來。

　　總之，學習數學是一種艱苦的腦力勞動。在這里決心和信心比什么都重要，只有知難而進，才能使復習富有成效。