山東公考指導:片段閱讀六大得分技巧特訓
來源:發(fā)布時間:2009-02-19 [an error occurred while processing this directive]
一、正確閱讀順序:先問題——后內(nèi)容——再選項
這是一個非常重要的閱讀技巧,考生在備考時一定要針對性訓練這種閱讀習慣,只有養(yǎng)成習慣才能在考場中有條不紊。面對一道題時,我們應先看問題,只有帶著問題去閱讀材料才能做到有的放矢。否則,還沒搞清楚是問得什么就盲目分析,相當于盲人摸象,往往結(jié)果只能是浪費了寶貴的心力和時間。
此外,考生一定要看準問題,因為問題往往暗藏陷阱。
比如:
①下列各項不符合文意的一項是( )。
這是讓考生選擇與文意相違背的。
②下列各項不符合媒體觀點的一項是( )。
這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點不同的一個,考生千萬不要錯選成與整個材料觀點相左的內(nèi)容,那就白白丟分了。
還有一種非藏典型的陷阱,看例題:
很多單位現(xiàn)在多以送健康的名義讓全體職工集體體檢,而忽視個人健康的隱私性質(zhì);征兵體檢要應征者集體全裸進行檢查,使得個人產(chǎn)生了許多尷尬和不便;街頭電話并肩連排,個人通話的內(nèi)容無法保障;忽視病患對病房環(huán)境的不同需要,有些醫(yī)院的急診觀察室甚至將男女病人混合共處一室,也導致了很多不便。
概括這些現(xiàn)象所反映的問題是( )。
A. 在保障公共正常秩序的前提下,也應保障個人的基本隱私安全
B. 強調(diào)公共場所的共享性,而忽視了個人的必要隱私
C. 不應該排斥個人隱私空間
D. 公共場所隱私保護有其原則與標準
★ 注意:許多考生形成了慣性思維,一看到談消極現(xiàn)象的材料,馬上去概括文段的中心或者從中得出的警示,那么就容易錯選A項。
其實,題目讓考生概括的只是材料中所反應的負面的問題,而不是要解決問題。A項和C項正是犯了這樣的錯誤;D項的內(nèi)容不是問題,而是一種客觀陳述。只有B項才符合題目要求。
二、排除法為最佳答題方法。
首先,選項觀點本身就錯誤的選項,直接排除。
其次,說法過于絕對的選項直接排除。
第三,即便某項的觀點或內(nèi)容是正確的,但與短文的陳述無關(guān)或不是短文主要內(nèi)容的,也應排除。
三、分析句子結(jié)構(gòu),抓住重點。
首先,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系或者材料結(jié)構(gòu)分析材料核心或者強調(diào)的重點。比如:“但是”后面的內(nèi)容往往是核心。或者總分結(jié)構(gòu)的語段中,首句為核心句,即位主旨。
當然,也可以通過分析論證結(jié)構(gòu),剔除論據(jù)找出論點,那么論點就是主旨或主要觀點。
其次,在概括主要意思時,對于并列結(jié)構(gòu)的材料,應全面概括各個層次的內(nèi)容才能概括全面。
四、 找到發(fā)表觀點的詞語。
片段閱讀中,往往會出現(xiàn)一些提示某方發(fā)表觀點的語句,如:“官方表示”、“某媒體稱”、“有些人認為”等,這些主謂結(jié)構(gòu)的詞組后面都是各自觀點內(nèi)容,考生應分清誰的觀點才代表作者的觀點,這樣就能更快地對文段強調(diào)的內(nèi)容總結(jié)出來。
五、 限時訓練,必不可少。
考試時間十分緊張,平均一道片段閱讀題的時間是45秒,只有這樣才能保證做完試題。因此平時做題時,就應該有限時測驗的意識,訓練快速閱讀的能力。
在閱讀過過程中,靈活運用上述四種技巧,做到快而準,高速有效地做每一道題。
六、 基礎(chǔ)知識學習應加強。
分析近幾年的言語理解與表達的考察內(nèi)容,對基礎(chǔ)知識的考察還是比較側(cè)重的。包括:近義詞辨析、成語運用、語法結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞、詞性等等,所以考生應在考前進行長期的基礎(chǔ)知識的學習和積累,只有知識到位,才能不在起跑線上丟分,同時基礎(chǔ)知識的學習還可以幫助考生強化語感和提高理解能力,所以考生應有計劃地及早備考,厚積薄發(fā),而不宜臨時抱佛腳。
【責任編輯:育路編輯 糾錯】

