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　　語句表達(6—10題)：從詞語運用、語法結構等方面對給出的語句作出判斷。

　　第6題 下列句子的排列順序最恰當的是(　　)。

　�、偎�穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸

　�、诂F在是躲在鄉下，教著幾個小學生糊口

　�、刍氐焦枢l之后，又受著輕蔑、排斥、迫害，幾乎無地自容

　　④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了

　�、菡勂鹱约旱慕洑v來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了

　　A.③⑤①②④

　　B.①②⑤④③

　　C.⑤②①④③

　　D.①⑤③②④

　　【正確答案】D

　　解析：

　　這個語段是一個敘述性語段，①句開頭有“他”字，可見此句應為起始句。然后從“他”的經歷入手，抓住有關表示經歷的關鍵詞語：“后來”一“之后”一“現在”一“所以”等，就可以找出其合理的組合了，故答案為D。

　　第7題 下列句子中，修辭手法運用不恰當的是(　　)。

　　A.可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我

　　B.我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上

　　C.太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣

　　D.所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，戳穿了敵人的心臟

　　【正確答案】A

　　解析：

　　B項用了比喻的修辭手法，將“我的心”比作“小鳥”，而“飛”和“落”等動作都可以由小鳥發出，所以B項修辭使用正確。C項用了擬人和比喻的修辭手法，將太陽光和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣”，而“露出笑臉”和“悄悄地撿走”顯然是擬人的修辭手法，運用恰當。D項用了比喻的修辭手法，將“語言手段”比作“槍彈”，顯然正確。A項中將“青菜”比作“土地美麗的女兒”是沒有問題的，然而“青菜”卻無法作為“光輝”的發出者，屬于修辭誤用，所以A項錯誤。

　　第8題 下列句子中，“原來”的用法與其他三句不同的是(　　)。

　　A.郭祥勉強睜開眼睛，原來擔架停在一面懸崖下

　　B.俊卿看罷，笑道：原來小姐如此高才!難得，難得

　　C.阿英經奶奶提醒，立即退了回來，把臉盆放在床上原來的地方接水

　　D.黛玉聽見房內笑聲，原來是李紈、鳳姐、寶釵都在這里

　　【正確答案】C

　　解析：

　　C項中“原來”意為“當初;未經改變的”，其余幾項中“原來”都是時間副詞，表示發現從前不知道的情況。故選C。

　　第9題 下列句子中加點成語的使用，不恰當的一項是(　　)。

　　A.亞洲四強賽上，中國隊的表現可圈可點，不但戰平了日本，還歷史性地終結了盤桓32年之久的“恐韓癥”

　　B.盡管乙肝病毒感染可以有效防治，但仍有一些人對乙肝談虎色變，使得大批乙肝病毒攜帶者就業困難

　　C.成都叫停“奧數”等用來規范辦學的舉措，曾引起過廣泛的爭議，如今終于塵埃落定，得到了有效實施

　　D.“兩會”上，大家認為無關現實痛癢的議案應該少提，把難能可貴的時間讓位給老百姓最關注的議題

　　【正確答案】D

　　解析：

　　可圈可點：本義指文章精彩，值得加以圈點;形容出色，精彩，值得稱道。談虎色變：原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害;比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來，連臉色都變了。塵埃落定：比喻事情有了結局或結果。難能可貴：難做的事居然能做到，非�？少F。難能可貴多形容精神品質、做法等。D項句中沒有“難以做到”的前提，屬于用詞不當。

　　第10題 下列各旬中，沒有語病的一句是(　　)。

　　A.城關中學的學生在老師帶領下，為山區百姓義務投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯系，彌補了當地交通發展的局限

　　B.馨園社區居委會在展示的普法板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現實，讓讀者在輕松的閱讀中領略到法律精神的獨特魅力

　　C.糧食不同于其他產品，其生產環節明顯的季節性決定了它不能像工業產品流通一樣可以零庫存周轉，因而儲備糧食以備不時之需十分重要

　　D.為了露出琉璃瓦深藍色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設墻外遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一

　　【正確答案】C

　　解析：

　　A項表意不明，而且“彌補”不能修飾“局限”�？筛臑�“……彌補了當地交通發展的不足，推動了村民之間的聯系”。B項詞語使用不當，“法律精神”不能用“獨特魅力”修飾，可改為“……用通俗易懂的語言生動剖析了典型的現實案例，讓讀者在輕松的閱讀中領略到法律精神的內涵。”D項前后搭配不當，后半句應改為“這是樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一”或“這成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一”。C項語句通順，沒有語病。