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　　廣州機(jī)關(guān)幼兒園享受天價(jià)補(bǔ)貼，就此現(xiàn)象你怎么看?

　　【參考解析】

　　“入園難、入園貴”是我國(guó)發(fā)展學(xué)前教育面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在普通家庭花高成本才能送子女上私立幼兒園的同時(shí)，廣州機(jī)關(guān)幼兒園卻能夠受到政府財(cái)政高額補(bǔ)貼，優(yōu)先享受公共財(cái)政的“滋潤(rùn)”下的優(yōu)質(zhì)教育，一方面容易強(qiáng)化機(jī)關(guān)的特權(quán)意識(shí)，引發(fā)群眾的不滿(mǎn)情緒;另一方面也說(shuō)明一些地方政府沒(méi)有做到盡力縮小教育公平差距，致力彌合社會(huì)不公，反而惡化了公平的社會(huì)環(huán)境，也違背了教育公平，加劇社會(huì)不公。同時(shí)也折射出政府對(duì)幼教機(jī)構(gòu)支持存在“肥機(jī)關(guān)”而“冷民辦”的問(wèn)題以及社會(huì)福利制度不健全的現(xiàn)實(shí)一面。

　　當(dāng)然，造成這種現(xiàn)象也有歷史遺留原因。如，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)曾經(jīng)對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位辦幼兒園進(jìn)行轉(zhuǎn)制，但是由于轉(zhuǎn)制工作的不徹底，使得一些地方的機(jī)關(guān)事業(yè)單位幼兒園被保留下來(lái)，成為低昂公辦學(xué)前教育的重要組成部分。要想真正推進(jìn)學(xué)前教育的公平與發(fā)展，就要多處著手、多措并舉。

　　第一，理順幼兒園的辦園機(jī)制，對(duì)于繼續(xù)存在的公辦幼兒園，堅(jiān)決避免用納稅人的錢(qián)給機(jī)關(guān)子弟辦幼兒園的現(xiàn)象存在，而應(yīng)確定合理的管理模式和管理體制，做到對(duì)社會(huì)開(kāi)放，讓社會(huì)群眾普遍享受公共財(cái)政的福利。

　　第二，在擴(kuò)大學(xué)前教育資源的同時(shí)，堅(jiān)定不移的清理歷史遺留問(wèn)題，對(duì)于只為政府部門(mén)的員工解決子女入園的機(jī)關(guān)幼兒園的要逐步取消，理順幼兒園的辦園機(jī)制，促進(jìn)學(xué)前教育的健康發(fā)展。

　　第三，重視和加強(qiáng)政府對(duì)幼兒教育進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼，并且將其逐步納入義務(wù)教育的范疇，即使政府重視教育、重視人才培養(yǎng)的有效舉動(dòng)，同時(shí)又體現(xiàn)了政府重視公平與普惠，恪守維護(hù)社會(huì)公平的職能。

　　最后，中央明確提出要加大政府投入、大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園等，加快建立學(xué)前教育公共服務(wù)體系,努力使每個(gè)適齡兒童都能接受良好的學(xué)前教育。真正讓公共財(cái)政的投入體現(xiàn)普惠與公平，讓公共財(cái)政的陽(yáng)光照射到所有幼兒的身上。