天津市2012年度公務(wù)員考試行測考試大綱解讀

來源:中公教育發(fā)布時間:2012-02-24 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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    2012年天津市公共科目考試大綱在昨天與天津公務(wù)員考試公告一同發(fā)布,大綱在文字表述上與去年相比幾乎沒有任何的變化。現(xiàn)在由中公教育專家在第一時間揭示大綱“淡定”外表下的深刻內(nèi)涵,引領(lǐng)廣大考生精準(zhǔn)把握考試內(nèi)容,高效備戰(zhàn)天津公務(wù)員考試。

    內(nèi)涵一:考試內(nèi)容只規(guī)定宏觀科目,注重靈活性

    根據(jù)大綱描述,2012年天津市公務(wù)員考試試卷主要包括:言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內(nèi)容。未對具體板塊的題型、知識點作規(guī)定,體現(xiàn)了命題的靈活性,考生需有一定的心理準(zhǔn)備。

    內(nèi)涵二:考試日趨成熟,試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定

    根據(jù)大綱描述,行政職業(yè)能力,主要測試應(yīng)試人員從事國家機關(guān)工作必須具備的能力和素質(zhì)。試卷結(jié)構(gòu)仍然包括:言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內(nèi)容。

    這表明,天津市考試行測科目經(jīng)過長期的發(fā)展和變化,已經(jīng)趨于成熟,考試內(nèi)容基本穩(wěn)定。但試卷的題型順序和題量可能會有所調(diào)整,考生在實戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況,參照試卷的自然順序,靈活答題。

    以下中公教育專家為大家具體解讀《行政職業(yè)能力測驗》試卷各部分的特點。

    常識判斷

    從大綱對于綜合知識的描述來看,2012年天津市公務(wù)員考試,常識判斷測查應(yīng)試者對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力。考查知識范疇十分廣泛,應(yīng)試者常有無從著手之感。

    從歷年考試真題來看,政治、經(jīng)濟、法律是考查的重點,占據(jù)綜合知識半數(shù)以上題量,是重點復(fù)習(xí)的部分。在備考過程中,除了密切關(guān)注本年度時政熱點外,中公教育專家建議應(yīng)試者還應(yīng)深挖與時政熱點相關(guān)聯(lián)的政治、歷史知識,以“吃透”熱點知識,同時也可豐富申論文章作答的論述材料。

    數(shù)量關(guān)系

    大綱中指出,數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

    天津市公務(wù)員考試在2011年國考及一些省考取消數(shù)字推理考查后,仍將數(shù)字推理作為數(shù)量關(guān)系部分考查題型,提升難度。根據(jù)這一特點,在2012年考試中數(shù)字推理部分不排除會再次考查的可能性,考生應(yīng)當(dāng)引起注意。

    判斷推理

    大綱中描述“判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等”。其雖未對具體題型作出規(guī)定,但從近年來天津市公務(wù)員考試發(fā)展變化可看出,其具體題型仍將包括圖形推理、邏輯判斷和定義判斷,可能會有類比推理,也不排除創(chuàng)新。

    言語理解與表達

    從大綱的描述來看,2012年天津市公務(wù)員考試言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。

    2011年天津考試言語理解與表達部分主要考查了選詞填空與片段閱讀兩種題型,選詞填空除對實詞與虛詞進行考查外,還增加了成語,片段閱讀題目的考點集中。根據(jù)近年來天津市公務(wù)員考試變化及公務(wù)員考試整體發(fā)展變化,預(yù)計2012年天津市公務(wù)員考試仍將考查這兩種題型,并且選詞填空題目可能將加大對成語的考查力度。

    資料分析

    資料分析主要測試應(yīng)試人員對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

    2011年考試中,圖形類材料難度有所增加,同時計算題占比加大。這說明資料分析題目的難度逐漸上升,考生在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)熟練掌握首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧,并有意識地訓(xùn)練自己對數(shù)字的敏感性,提高做題的速度與準(zhǔn)確性。

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