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    選詞填空

    1.很長一段時間以來，文學（    ）了，文學家們似乎都已經退隱到超凡脫俗的文學世界里，或專營文學技術的革新，或致力于自我感情的（    ）。在各種重大歷史場合很難看到文學的身影。填入括號部分最恰當的一項是：

    A.消失　裝飾  B.寂靜　掩飾  C.沉默　宣泄   D.沉寂　雕飾

    2.傳統經濟學習慣鋪陳宏大的說辭，在人性的細節方面，總是（    ）。被抽空了細節的經濟學，雖（    ），擁有如廟堂般巍峨的氣勢，卻還原和解讀不了世界的真實。填入括號部分最恰當的一項是：

    A.語焉不詳　高屋建瓴                  B.閃爍其詞　博大精深

    C.含糊其辭　鞭辟入里                  D.捉襟見肘　天馬行空

    3.說“把玩學術”不太合適，顯得有點（    ） ，但如果是“沉潛把玩”呢？其實，讀書做學問，目的性太強，很難達到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點，學問與游戲之道是（    ）的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學者”標準，恐怕傳統中國讀書人，全都是業余性質——可那種“愛美的”讀書人，自有（    ）之處。填入括號部分最恰當的一項是：

    A.輕浮　相近　可嘆                          B.輕佻　相通　可愛

    C.輕慢　相似　可敬                D.輕視　相仿　可贊

    4.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書�！额櫆饰募�》、《顧準日記》（    ）于市場，這個中國“市場經濟第一人”、堅持學術自由的孤獨者形象（    ）了人們對于知識分子角色的期許。《傅雷家書》長達二十余年的暢銷，成為了（    ）的“三字經”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入括號部分最恰當的一項是：

    A.充斥　符合　金玉良言                B.風靡　印證　字字珠璣

    C.風行　滿足　老少咸宜                   D.充塞　引發　家喻戶曉

    5.人是會思考的蘆葦，也是世界上唯一會運用邏輯推理的生物。環環相扣，（    ）的邏輯推理，確實可以幫助我們進行正確的思考、研究和決策。在二戰前著名的德國國會縱火案中，季米特洛夫的無罪辯護，就是利用自己嫻熟的法律知識和（    ）的邏輯推理，駁倒了法西斯分子的誣陷栽贓，使法官不得不當庭宣判無罪釋放。但錯誤的邏輯推理也常�？梢允谷讼萑朐庌q荒唐的（    ）。填入括號部分最恰當的一項是：

    A.思維縝密　不容辯駁　泥潭            B.嚴絲合縫　毋庸置疑　泥沼

    C.層層遞進　不容置喙　泥塘            D.舉一反三　無懈可擊　泥淖

    語句表達

    1.以下四句子中，沒有歧義的一項是（    ）。

    A.告訴他，我們要閱讀材料，請他通知工作人員。

    B.告訴他，我們要閱讀材料，請他做好準備。

    C.告訴他，我們要閱讀材料，請他安靜。

    D.告訴他，我們要閱讀材料，請他立即過來。

    2.可以替換劃線部分的詞語是（    ）。

    美國試圖通過解決流動性危機來解決支付性危機無異于抱薪救火，借更多的債來解決債務危機，這種救助力度越大，危機擴散幅度就越深，持續時間也越長。

    A.杯水車薪        B.揚湯止沸        C.火上加油         D.剜肉補瘡

    3.下列詞語中沒有錯別字的一組是（     ）。

    A.忌諱　砥礪　蜚然成章　流水不腐　戶樞不蠢

    B.芻議　安詳　自鳴得意　愚者千慮　必有一得

    C.煩燥　閑暇　味同嚼蠟　金玉其外　敗絮其中

    D.徇私　編纂　堅如磬石　盛名之下　其實難負

    4.下列各句中劃線的成語使用恰當的一句是（     ）。

    A.老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。

    B.這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。

    C.當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。

    D.他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學難的問題。

    5.下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是（     ）。

    A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。

    B.墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲。詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。

    C.閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。

    D.“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”