2011年湖北公務員考試大綱(公共科目)

來源:發布時間:2011-03-25 [an error occurred while processing this directive]

公務員輔導咨詢

匯集公務員培訓權威機構,權威解答公務員考試相關問題

zaixuanzixun

  判斷推理

  第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律,選出符合規律的一項。

  例題:

201132594818410.jpg

  (答案:B。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,應該正好移動到左上角。)

  第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報考者嚴格依據定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

  例題:職業枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產生身心能量被工作耗盡的感覺。

  根據上述定義,下列屬于職業枯竭狀態的是:

  A.老周不能勝任自己現有的工作,每天都會忙得焦頭爛額

  B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產生了跳槽的念頭

  C.劉經理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕

  D.在從事過許多不同的職業之后,老王覺得所有工作都索然無味

  (解答:根據題干所給定義,正確答案為C。)

  第三種題型:類比推理。給出一對相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

  例題: 螺絲:螺帽

  A.水杯:暖瓶B.線:紐扣

  C.插座:插頭D.筷:碗

  (答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項C中插頭與插座的關系與螺絲與螺帽的關系一樣。)

  第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據這段陳述,選擇一個最恰當答案,該答案應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

  例題:在一次考古發掘中,考古人員在一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔文(音kuí)陶片。對此,專家解釋說,由于雨水沖刷等原因,這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

  以下哪項如果為真,最能質疑上述專家的觀點?

  A.在這座唐代古墓中還發現多件西漢時期的文物

  B.這座唐代古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象

  C.并非只有先秦時期才使用夔文,唐代文人以書寫夔文為能事

  D.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

  (答案:B。該選項中"古墓保存完好,沒有漏水、毀塌跡象"從根本上排除了"雨水沖刷"的可能性,最能反駁專家的觀點。)

  資料分析

  針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。

  例題:根據以下資料回答問題:

  2007年部分國家(地區)國民生產總值

  國家(地區)人均國民生產總值(美元)國民生產總值(億美元)

國家(地區)

人均國民生產總值(美元)

國民生產總值(億美元)

韓國

19690

9698

美國

46040

138112

日本

37670

43767

越南

790

712

俄羅斯

7560

12910

新加坡

32470

1613

多米尼加

3550

367

中國內地

2360

32801

中國香港

31610

2067

哥斯達黎加

5560

252

  2007年,下列國家(地區)中人口最少的是:

  A.中國香港B.哥斯達黎加

  C.新加坡D.多米尼加

  (答案:B。通過比較圖表提供的數字,可以估算出哥斯達黎加為表中人口最少的國家(地區)。)

  常識判斷

  常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用,要求報考者通過分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項。

  例題:盡管我們關于太陽能的研究和議論已經相當多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:

  A.難以將陽光有效地聚焦

  B.尚未開發出有效的收集和儲存太陽能的系統

  C.核能仍然更為有效

  D.太陽能系統尚不安全

  (解答:關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統的知識,但是仔細考察四個選項,你可以依據常識看出A、C、D三個理由都不恰當,只有B選項所說的原因更為準確,故正確答案為B。)

  四、申論介紹

  申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

  申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

  閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。

  綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,作出合理的推斷或評價。

  提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發現和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。

  文字表達能力--要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

[an error occurred while processing this directive]

看了本文的網友還看了

更多>>

[an error occurred while processing this directive]

育路版權與免責聲明

① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任;

② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。

精彩專題

更多>>

公考動態

一周TOP10

公務員考試工具欄

全方位公考復習攻略

更多>>

公考交流

進入論壇

[an error occurred while processing this directive] 亚洲中国久久精品无码,国产大屁股视频免费区,一区二区三区国产亚洲综合,国产AV无码专区毛片
免费国产精品自产拍 | 亚洲伊人精品午夜在线视频 | 亚洲欧美人成视频一区在线 | 亚洲a人一区二区免费 | 一级A中文字幕免费 | 在线视频中文字幕久热 |