遼寧：高中學業水平考試 考題范圍廣但不難

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    自2010年秋季入學的新生將開始實行普通高中學生學業水平考試制度。日前，《遼寧省普通高中學生學業水平考試實施方案》一出，引發各界熱議：已經取消了兩三年的高中會考制度再次回歸？它究竟能給高中生帶來什么影響？會不會影響教學進度？記者就此展開采訪。

    解惑比會考考得范圍更廣

    “學業水平考試的性質跟以前的高中會考制度有些類似，都是著眼于學生全面發展，但考試的范圍比會考更廣。”大連第二十四中學教研室主任徐連紅告訴記者。學業水平考試制度實施后，每個學生將考查包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術10個科目，同時，通用技術、藝術（或音樂、美術）、綜合實踐活動（包括研究性學習、社區服務、社會實踐）以及物理、化學、生物的實驗操作也將列入考查范圍內。

    新實行的學業水平考試制度會如何跟高考錄取掛鉤呢？采訪中，多位高中老師不約而同地認為，學業水平考試成績將在高考錄取中占有比會考更重要的位置。雖然《實施方案》中表示“普通高中學生學業水平考試、考查成績記入學生檔案，在普通高校招生錄取時提供給高校”，但具體怎么掛鉤，還得有待進一步的細則出臺后才知曉。

    影響課程計劃不得不遵守

    在一些高中學校，“趕進度”授課不是什么新鮮事，為的是快點結束課程計劃，組織學生早日進入系統的高考復習，向“高升學率”沖刺。然而，學業水平考試制度實施后，“趕進度”就有點“得不償失”了。

    有高中教師向記者透露，比如高中歷史共有3本書，按國家課程計劃，一本書學一個學期，高二上半學期全部學完，可很多學校為了“趕進度”一年就把三本書都學完。“學業水平考試被安排在明年三月，也就是說，學生在高二下學期一開學就要迎接這個考試，對于在高一就學完的知識學生早已忘得差不多了，還得重新撿起來復習，會很麻煩，這也促使教師們不得不按照國家的課程計劃進行教學。”

    擔心學生負擔會不會加重？

    老師擔心課程進度的問題，家長則擔心自己的孩子會不會負擔過重。“高二上半學期就分文理科了，本來以為孩子選了文科后就不用再學那些他不擅長的理科，可這個制度實施后，還是擺脫不了理科，這不是加重孩子的學業負擔嗎？”許多家長表示了這樣擔心。

    大連育明高中教師朱瑩表示，學業考試制度實施以后，的確對高中學生提出更高的要求，“學業考試跟會考不同的是，會考科目少，考前突擊就能過，學業考試畢竟涉及的科目比較多，需要學生在平時就注意積累才行。”但她認為，考慮到高中生要備戰高考，學業考試的試題難度不會太大，家長和學生不需要過度擔心。