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“161所中學校長可推薦學生上北大”追蹤 北京共有13所中學獲得了2011年度北大“中學校長實名推薦制”資格,共有13至21個推薦名額。北京大學表示,北大不會無限擴大校長推薦規模。 新增中學名額均只有1人 北大招辦負責人表示,獲得推薦名額的數量主要是根據中學辦學實際情況并考慮地區教育均衡發展確定的,這項措施仍處在試驗階段,目前仍需要按照教育部的要求穩步推進,不可能無限制擴張,因此新增的中學推薦名額均只有1人。 北大贊賞“不用完名額” 北大招辦負責人稱,獲得較多名額的中學也可以不用完名額,“2010年度,河南鄭州一中雖然最多可推薦3名考生,但最后只推薦了1人,這是一種負責任的態度,我們對此表示贊賞”。 北大嘗試用過程性評價替代一次性評價,逐步扭轉乃至改變目前“唯高考分數”的應試教育模式,給學生提供了更大的發展空間和更寬廣的視野。 焦點 申請中學數量緣何下降? “為什么會出現申請中學數量下降?原因可能是多方面的,我們對此不做猜測和評價。”該負責人昨日通過郵件回應了2011年度申請“中學校長實名推薦制”的中學數量明顯下降的問題。 2010年度只在13個省份試點,400多所中學申請。2011年度要在全國推行,卻只有近200所中學申請。據了解,在北大招辦公布了2010年度的方案后,有一些非試點省份的中學也遞交了申請,最終只有39所中學獲得了資質。 該負責人表示,判斷“中學校長實名推薦制”的理念是否得到認同,不能通過對申請中學的數量進行簡單比較得出結論。其援引媒體人士曹景行的話來佐證自己的觀點:“北京大學率先實行的校長實名推薦制開始的時候引起了不少爭議,現在看來實際效果應該不錯。上海的同濟大學最近表示也將實行校長實名推薦制,可見這種由中學校長實名推薦的方式逐漸得到了各方的認可。” 中學最多推薦名額緣何減少? 2010年度一些中學最多獲得了5個名額,但2011年度有些中學的最多推薦名額降為3名,其中包括人大附中和北京四中。該負責人解釋,推薦名額最大值下降是因為總名額的限制。與2010年度相比,2011年度從13個省份推廣到全國31個省份,獲得推薦資質的中學數量也由39所增加到161所,擴充了122所,但最多推薦名額只從92名增加到210名,這使得推薦名額分布相對比較分散。 北大表示,該校也高度關注教育公平和教育均衡發展問題。在2011年度評議過程中,北大自主招生專家委員會對農村地區、邊遠貧困地區等的中學和學生給予了特別關注,“這些新增的中學消化了部分推薦名額增量。換句話說,原有中學的推薦名額在一定程度上被‘稀釋’了。” 該負責人不認可“這些學校是因為推薦的生源質量不高才被減少推薦名額”的說法。首批獲得推薦的90名考生中,3人高考發揮欠佳未能達到北大當地錄取線,2人選擇了香港高校,另有20人因具有保送資格被提前保送,其余65人均被北大錄取。這個數據充分說明了首批獲得北大“中學校長實名推薦”資格的候選人非常優秀。 追訪 “校長推薦制”不看好書呆子 這次北京新增9所中學。部分中學校長表示,在學習成績不錯的前提下,具有社會交往能力、溝通能力強的學生是被推薦的首選,“書呆子”不在考慮范圍內。 首師大附中校長石彥倫表示,推薦學生的首要標準還是綜合素質,“社會交往能力強、反應快、溝通能力強的我會首選,在人面前不敢說話、機械學習的書呆子、沒禮貌沒愛心的學生第一輪就會被淘汰掉。” 今年新增的9所學校的推薦名額都是1名,去年就參加校長推薦的北京四中和人大附中的名額由5名減少為3名。對此,一名校長表示,由于北大給的總名額數量有限,在擴大學校數量的同時,就將一些學校的名額數相對減少一些,“目的是將選拔范圍擴大。” 民族大學附中可謂一匹黑馬,無論是去年就開始進行推薦的四所中學、還是今年新晉的其他8所中學,在北京都是數一數二的重點中學,民族大學附中相對來說比較陌生。據悉,北大之所以選擇該校,主要是考慮可直接在這所學校選拔高質量的少數民族學生,“省時省力”,一些校長說。 分析 校長推薦 北大和中學實現“雙贏” “校長推薦制”到底誰獲利?一名中學校長表示,這個制度對學校的作用其實不大,優質生不用推薦也能考上自己理想的高校,但各個中學紛紛申報“校長推薦”,其目的是為了獲得榮譽價值,“被北大認可的學校必然是優質學校。” 該校長表示,北大此舉確實是招生上的一個改革,至少走在全國高校前列。但此舉也給該校帶來了好處,提前掌握了生源優勢,“所推薦的學校大部分都是好學校,學校推薦的學生在學校也是數一數二的。” 特別說明:由于各方面情況的不斷調整與變化,育路教育網所提供的考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。 |
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