2010年秋季起 北京高中課程調整

       從市教委獲悉，從2010年秋季起，本市要調整普通高中課程安排，這也是在三年課改實驗基礎上的首次大調整。

　　根據安排， 高一年級語文、英語、數學必修模塊數由原方案的4個均調整為3個，其余必修模塊依次在高二進行教學；高一、高二年級可根據實際教學需要，在語文、英語、數學三科適當開設選修模塊，與必修模塊并行教學。

　　與此同時，調整數學、政治、生物必修模塊的教學順序，比如生物側重文科的學生高二第二學期學習必修模塊生物。

　　據悉，研究性學習調整為，至少完成2個研究課題(或項目)，三年不少于270課時。高一年級、高二年級每周課堂教學不少于1課時。

　　按照要求，各學校要確保在高二全學年和高三學年第一學段，每個學生每周至少有2個課時的任意選修課學習時間。學校自主選修課程每周至少要安排1課時。

　　同時，調整部分學科起始開設年級，通用技術自高一第一學期起始開設，高一年級完成2個必修模塊；音樂、美術均從高一起開設，每周各1課時；調整部分學科市級推薦選修模塊，包括語文調整為“文理方向至少選修2個系列中各1個模塊”、歷史調整為“文科方向至少選修‘中外歷史人物評說’、‘歷史上重大改革回眸’”。

　　各學校應做好普通高中教學進度安排，周教學時間總量不得超過35課時(每課時以45分鐘計)。各學校要開齊開足必修課程，嚴格按照課程設置和學分要求安排課時，不得隨意增減課時，尤其要開好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課程。

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