家長支招：說說如何幫孩子報(bào)志愿

　　我的女兒陳曉宇(今年大河報(bào)讀者寫作文大賽中《大寫職責(zé)拒絕心靈的“寵物化”》作者，原名單提供有誤)，從小到大品行好，成績(jī)優(yōu)秀。高二文理分科時(shí)，她選擇了理科重點(diǎn)班。

　　2008年高考時(shí)，女兒生病發(fā)燒。填報(bào)高考志愿選擇了“闖”——寧愿落榜也選擇自己心儀的大學(xué)，結(jié)果落榜了。“我重讀但不想重復(fù)，我要改學(xué)文科”。我支持女兒的選擇。

　　女兒自信輕松地迎來了2009年高考。我建議女兒選擇的志愿為：提前批：香港中文大學(xué)(第一志愿獎(jiǎng)學(xué)金班，第二志愿自費(fèi)專業(yè))(香港中文大學(xué)比較人性化，錄取后征求考生意見選擇是否就讀)；本一批：北京大學(xué)(第一志愿元培實(shí)驗(yàn)班)。

　　女兒高考實(shí)分為631分。

　　雖然香港中文大學(xué)給出50萬全額獎(jiǎng)學(xué)金的條件，但女兒經(jīng)過與該校六位同學(xué)反復(fù)溝通后還是選擇放棄，堅(jiān)定地選擇了北京大學(xué)元培學(xué)院。

　　有人說高考像一場(chǎng)博弈，填報(bào)志愿就是鎖定勝負(fù)的最后一搏。我認(rèn)為，作為父母，就應(yīng)該把自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷盡可能地傳授給他們，讓孩子在人生的道路上盡量少走彎路。歷經(jīng)女兒文理兩次高考、兩次填報(bào)志愿，我的做法是：

　　一、做好功課

　　了解孩子的興趣愛好、職業(yè)趨向。了解孩子的興趣、性格和能力，這三點(diǎn)對(duì)他們的專業(yè)選擇是最有關(guān)系的。 

　　先說興趣。高中學(xué)過一些科目，有些可能是他們喜歡的，有些可能是他們不喜歡的，而興趣對(duì)高校學(xué)習(xí)很重要，中學(xué)表現(xiàn)出來的學(xué)科興趣對(duì)大學(xué)學(xué)科的選擇是有一定幫助的。

　　再說個(gè)性或者叫性格。一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營銷等；內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)人員、會(huì)計(jì)、技術(shù)人員等。

　　還有就是能力。對(duì)于高中生而言，我覺得高考是對(duì)他們能力的最權(quán)威的評(píng)估。只要高考能夠取得一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入了大學(xué)之后，一般都可以勝任專業(yè)學(xué)習(xí)的(只要這個(gè)專業(yè)是適合他的)。 

　　培養(yǎng)孩子的職業(yè)興趣，或者探索孩子的專業(yè)，絕對(duì)不是在高考之后進(jìn)行的，這時(shí)候已經(jīng)晚了，這件事情從初二、初三就應(yīng)該開始做，讓學(xué)生除了正常學(xué)習(xí)之外，多接觸外部的事情很重要。比如說暑假學(xué)生可以不可以到父母的單位去看看呢？去鄰居單位看看呢？到底他們是怎么工作的？讓學(xué)生去看一種不同專業(yè)的門路。

　　另外，可讓孩子做一些職業(yè)能力測(cè)試。我的女兒做了霍蘭德職業(yè)測(cè)試，她偏重于研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型三者綜合型；中國高考報(bào)考咨詢網(wǎng)測(cè)試，她對(duì)事務(wù)類、藝術(shù)類、自然類較感興趣。如果你選擇的事情是你很喜歡做的，你喜歡這份工作，那么這份工作不僅給你帶來了穩(wěn)定的收入和榮譽(yù)，工作本身也給你帶來了快樂。

　　搜集資料，給孩子提供參考。這些資料包括考生的�？技�高考成績(jī)；考生在全校考生中所處的位置，乃至在全省考生中所處的位置等。獲取大量信息后就可以著手分析，逐步把學(xué)校和專業(yè)的范圍縮小，直至最終確定自己的志愿。在可能的情況下，還要和所報(bào)學(xué)校直接聯(lián)系，進(jìn)行進(jìn)一步咨詢。家長應(yīng)該注意搜集要報(bào)考學(xué)校歷年來的分?jǐn)?shù)記錄，如果確定了幾個(gè)大學(xué)的話，建議家長到網(wǎng)站上去看看這個(gè)大學(xué)的最新政策，因?yàn)榫W(wǎng)上的知識(shí)是最全面和最新的。 

　　善于利用一切資源�？嫉煤眠�要報(bào)得好，這既是考生家長關(guān)心的問題，也是學(xué)校關(guān)心的問題，學(xué)校匯集的信息較多，家長一定要善于利用這一資源與機(jī)會(huì)。

　　二、一點(diǎn)看法

　　關(guān)于學(xué)校與專業(yè) 學(xué)校的排名只是綜合實(shí)力的體現(xiàn)，每個(gè)學(xué)校都有自己突出的專業(yè)。不能只對(duì)學(xué)校有個(gè)大概的排位，更要結(jié)合專業(yè)綜合評(píng)價(jià)。

　　是選報(bào)較好學(xué)校的較差專業(yè)，還是選報(bào)較差學(xué)校的較好專業(yè)，需要在學(xué)校和專業(yè)之間權(quán)衡的時(shí)候，可以用兩種方法給考生分類，對(duì)號(hào)入座。

　　1.文科學(xué)校優(yōu)先，理科專業(yè)優(yōu)先。

　　這里的文科和理科指填報(bào)的專業(yè)，文科包括文史哲和偏文的經(jīng)管類，理科包括理工農(nóng)醫(yī)和偏理的經(jīng)管類。

　　文科專業(yè)在很多情況下是“萬金油”，一個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)范圍非常廣，專業(yè)之間也需要跨專業(yè)研究。這種情況下學(xué)校就比專業(yè)更重要，特別是在較有名望的綜合性大學(xué)里，文科專業(yè)可以吸收更多其他專業(yè)的知識(shí)，今后在就業(yè)和深造上都能有更多選擇。而如果是專門性的大學(xué)，對(duì)未來發(fā)展的限制可能稍大一些，但在專業(yè)性上有一定優(yōu)勢(shì)�？傮w來說，文科專業(yè)填報(bào)時(shí)學(xué)校比專業(yè)優(yōu)先。

　　大家可能會(huì)注意到，這里的文科沒有提到語言類，語言類在文科中是比較特別的，應(yīng)該選擇專業(yè)實(shí)力較為強(qiáng)大的。在上海，上海外國語大學(xué)是不二的選擇，在全國，也是外國語大學(xué)這類學(xué)校的語言類專業(yè)比綜合性的更強(qiáng)，特別是小語種。

　　而理科專業(yè)的專業(yè)性比文科強(qiáng)很多，學(xué)生在就業(yè)和深造上幾乎都會(huì)選擇對(duì)口的。而一個(gè)學(xué)校如果以某理科專業(yè)見長，那么必然有其獨(dú)到之處，是其他學(xué)校無法模仿的，專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的帶頭人和專家、與其他高校的交流，理科專業(yè)建立起這些優(yōu)勢(shì)需要更多的歷史積淀。理科講究的是深入研究，學(xué)校整體的大環(huán)境對(duì)專業(yè)研究影響并不很大�？傮w來說，理科專業(yè)填報(bào)時(shí)專業(yè)比學(xué)校重要。

　　2.明確發(fā)展方向的專業(yè)優(yōu)先，不明確的學(xué)校優(yōu)先

　　這里針對(duì)考生中的兩個(gè)極端，有些考生對(duì)發(fā)展方向和專業(yè)選擇目標(biāo)明確，而有些面對(duì)這些會(huì)陷入迷茫中。目標(biāo)明確的只要將有心儀專業(yè)的學(xué)校排序就行，而沒有方向的考生的無奈選擇，就是選定符合自己水平的幾所學(xué)校，挑選學(xué)校中比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)。

　　關(guān)于父母意志與考生意愿  考生填報(bào)志愿，家長和考生要多交流和溝通。

　　我的建議是，在考慮志愿問題前，先開一個(gè)家庭會(huì)議�？忌�先要大膽說出自己的想法，而家長更多的是作為傾聽者。

　　父母可以搜集一些學(xué)校和專業(yè)的資料供考生參考，而考生對(duì)精選的資料仔細(xì)閱讀后提出的問題，又可以讓父母在各校咨詢時(shí)代為提問。這個(gè)過程中父母應(yīng)該減少主觀因素的影響，把自己當(dāng)做后勤官，而不是指揮者。家長也要加強(qiáng)和學(xué)校老師的交流，共同為考生提供參考建議。

　　高考志愿填報(bào)應(yīng)當(dāng)是一家人精誠合作，體現(xiàn)出家庭的溫馨。父母從愛的角度出發(fā)，幫助考生做出一個(gè)重大的抉擇；考生可以結(jié)束基礎(chǔ)教育選擇專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)選擇能力。選擇必然有放棄，而學(xué)會(huì)放棄在人生中是非常重要的。