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本報海口6月21日訊(記者許欣實習生吳亮)今年高考作文為何沒有滿分?眾多考生及家長對此表示關注。2010年高考評卷語文組副組長、特級教師蘇盛葵今天在博客中寫了篇名為《提倡真實的文風》的閱卷手記,詳細闡述了今年高考作文的閱卷指導思想。 全省作文平均分在34分左右 “因為大量考生未能理解今年作文材料的題旨,審題失誤,也因為嚴控套作文章的給分標準,今年全省作文平均分大約只有34分左右。”蘇老師透露,“今年沒有滿分作文,連59分也沒有。但標準是一致的,對所有考生是公正平等的,公正與區分度是所有評卷老師集體認同的。” “我們集體試評時,打出了套作的樣卷,給出了評分標準;對真實自然的好作文也給出了高分。”蘇老師說。 大家在評卷中發現了2篇抄襲作文,抄江蘇和上海高考的滿分卷,經過在場外網上搜索,在場內驗證,給了8分以下的處理。老師們嘆息,是那些滿分作文的書害了他們,也是背誦范文上考場默寫的“報應”。 不喜學生說假話套話 回顧評卷歷程,蘇老師總結說,“我在評卷現場提要求和做總結時一再使用以下四個字:正本清源。核心概念則是:打擊套作,愛護真作文。” “多少年來,我們的語文教學,功利化傾向越來越盛,一切圍繞考試轉,特別是作文教學,老師、考生為了得高分,大肆進行批量的標準化作文生產,使模式化的套作非常猖獗。”蘇老師認為,這種趨勢直接危害語文教學,背離學科規律和課程價值,深層次的危害是桎梏學生思維,限制其創造性,誘使學生說假話套話,培養投機心理和不健全人格。“這種現象的根本源頭在高考閱卷。如閱卷場嚴控了這種作文,市場失去了,這些作文就會減少。” 評作文一定要愛護真作文 今年語文評卷組所定的三條基本原則是:一定要把握好區分度。好作文一定要得高分,不好的作文不能打保險分;一定要愛護真作文。對那些有真情實感、內容實在,文風自然平實清新,象是學生寫出來的作文的,要大膽給高分;對確定的套作的文章,最高不超過40分,而且離題的套作文章,最高不超過20分;一定要重在審題與立意。 希望扭轉教學中的不良風氣 蘇老師認為,今年評卷更好的引導效果可能還在于,要發揮好高考閱卷的指揮棒作用,引導師生按學科內在規律辦事,扭轉我省語文教學的一些不良風氣,還學生心靈的清白,還考試一個公道。 蘇老師這篇博客反響熱烈,很多語文教師為之叫好。也有老師提出,希望在此主張基礎上有客觀而準確的鑒別。 |
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