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父母的過度關心和體貼,教師的諄諄備考告誡,教室里高考的倒計時牌……高考臨近,許多考生會越來越有“兵臨城下”、“黑云壓城城欲摧”的感覺。 高考考生緊張,家長壓力更大,心為兒所累,神為兒所勞,許多家長都成為孩子附庸物,既焦慮又無助;心里期望卻不敢說出來,有力卻使不上。 這個時候,考生和家長該做些什么?--編者 對話人 北京師范大學發展心理研究所認知發展研究室主任 沃建中 華中師范大學心理學院副院長、教授 江光榮 情緒篇 笑對考試,笑對自己 十年寒窗等待的那盞明燈就在前方,做個深呼吸對自己笑笑,我已不再迷惘…… [案例]小李平日成績不是很突出。但據老師說,如果發揮正常,考上二本沒問題。在最近幾次模擬考試后,小李開始變得不愿意說話,不愿意和同學交流,對于父母的關心體貼也置若罔聞。自我感覺越來越糟,覺得他人不能理解自己的心理感受。尤其看到黑板上醒目的高考倒計時牌,“恨不得把它給砸了”。這幾天,小李心里更緊張了,多次跟父母提出:不參加高考了可不可以? 沃建中:這是在過度考試焦慮下引發的一種心理狀態。隨著高考臨近,出現緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒非常普遍,考生對高考的過度緊張和看重以及對自身能力的不信任,是造成考(論壇)前焦慮的重要因素。考生的自我調節非常重要。考生首先應自信,每增加一分自信,就可使焦慮程度降低一分。“高考對于考生而言,是大事,吃不好、睡不好屬于正常現象。作為老師,我們常常會向學生傳達這個信息:人的意志力是可以對抗這些不利因素的,越是出現這種情況越能考好那才叫牛。”這種做法,稱之為積極的心理暗示,這樣的想法會帶來愉快的心情,對于順利通過考試幫助很大。 謝慧敏:在高考的壓力下,有的學生會選擇逃避頻繁的模擬考試,甚至是即將面臨的高考。過分地去想考試的結果,就容易把考試當成一種負擔,一個沉重的包袱,即使平日里學習成績不錯,也有可能臨場考試時發揮失常。如何消除這種心理呢?首先,把以下內容用筆列舉出來:我對考試結果的設想是什么?這些結果中我最擔憂的是什么?然后,對這些擔憂進行質疑,并且分析這些擔憂是否合理?如分析:一輩子的前途命運和是否能考上理想大學是對等的關系嗎?(1)今年考不上理想的大學,我可以選擇復讀,明年再考。(2)上大學并不是成功的唯一途徑。(3)上了理想的大學,并不代表著成功。從分析中,消除自己的擔憂心理。只有心態趨于平和了,才能夠輕松迎接高考。 江光榮:如果已產生焦慮情緒,出現胡思亂想、坐立不安、痛苦異常的情況,這時應轉移注意力,松弛一下緊張的神經:多和父母、親朋好友交談。同時,對于家長來說,要多與孩子溝通,一起吃吃飯、聊些輕松有趣的話題,不要輕易批評孩子的想法。同時,給他們一個寬松的空間。 保障篇 不交遺憾賬,后勤全跟上 進入高壓陪考期的家長,此時更要保持一顆平常心,默默陪伴孩子一同走過考試,給孩子以支持和力量。 [案例]為了及時了解高考信息動態,唐女士最近開通了家里的有線電視。可是,每天放學回來,兒子就邊吃飯邊看電視劇,有時甚至不睡午覺。有時多說他幾句,兒子便發脾氣。怕影響兒子的情緒,唐女士沒敢多說他,可是心里卻不免為兒子感到擔憂。為了讓孩子安心地高考,她專門在考點附近訂了高考房。 沃建中:高考考生緊張,家長壓力更大。高考之前家長的所作所為,都是為了能給孩子以支持和幫助,行為和心情是完全可以理解的,但方式、方法不同,效果也會大不相同。如果考生想通過看電視來放松學習壓力,那么家長可以嘗試和孩子溝通,換一種釋放壓力的方式。學習作為一種腦力活動,最佳的放松方式是做體力運動。家長可以和孩子參與到一種孩子所感興趣的運動中。 江光榮:孩子迎接考試,家長做好后勤保障,多關心和愛護孩子,這本身并沒錯,但精神上的關心和物質上的照顧都要適度。家長對孩子異乎尋常的關照會讓孩子感受到臨考前的緊張氣氛,失去“平常心”。同時,家長的無微不至,也會讓孩子出現心理不安,覺得如果考不好,就對不起父母,這無疑加重了孩子的緊張心理。因此,家長首先要有一顆“平常心”,對孩子的照顧要適度,否則就會適得其反。 謝慧敏:孩子考試,家長要做好后勤。高考前的飲食安排要科學合理。另外,家長還要注意營造輕松的家庭氛圍,優化孩子的飲食和睡眠質量,多跟老師交流,及時把握孩子心態、情緒變化。 家長要安排好孩子起居,要起帶頭作用。最后這幾天,不要讓孩子熬夜,要幫助他們調節好生物鐘。如,和孩子說 “不早了,咱們都關燈休息吧。”萬萬不能在6月7日、8日再開夜車,否則會導致考試時精神不集中,大腦處于疲勞狀態。 家長要對孩子多一些微笑和鼓勵。如可以對孩子說,“平時學得不錯,沒問題的。”如果孩子情緒不好,就跟他多說些笑話,讓孩子不要老想著考試的事情。 家長心里著急,但不要讓孩子看出來,免得增加孩子的負擔。在與孩子交流時要注意不問敏感性話題,避免明示或暗示考生以前犯過的錯誤。考前要安排一定時間休息、娛樂,可以聽一聽輕音樂,適當看一看電視,適度的娛樂可以改變人的心情。 |
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