山東省藝考本科增加一個專業志愿

　　山東省今年首次實行網上填志愿及本科三批、專科（高職）批次征集志愿。這將對藝考生產生怎樣的影響？

　　今年首次實行網上填報志愿，藝術本科志愿的填報也隨之發生變化：2009年填報藝術類本科志愿時，每個院校志愿下只能填報一個專業志愿，但2010年每個院校志愿下將可以填報兩個專業志愿。

　　省教育招生考試院有關專家表示，按照藝術投檔關聯專業成績的政策，院校的第二個專業志愿將無法投檔。之所以設置第二個專業志愿，是因為部分高校允許考生以一個專業成績報考幾個專業。2010年增加了第二個專業志愿之后，如果考生第一個專業志愿未能被錄取，院校可以參考其第二個專業志愿繼續錄取。對考生來說，這一變化相當于增加了一次錄取機會。

　　此外，藝術類專科（高職）批次的志愿填報也發生了相應變化。實行征集志愿后，藝術類專科分為第一志愿和兩次征集志愿，填報時間和普通文理的填報時間相同。考生每次可填一個院校和一個專業志愿，最后一次征集設美術類院校是否服從調劑選項。與專科一批同時錄取。

　　閱卷老師看高考之四

　　歷史：應查找弱點強化重點

　　距高考還有20余天，這段時間對歷史復習來說是難得的黃金時間，遺忘的角落需要重新整理，難點、熱點、重點需要思考回顧，方法和技巧需要通過練習來強化和領會。如何做好這一階段的復習呢？我認為，要講求策略和層次。

　　適度緊張是學習的動力

　　隨著高考的臨近，大部分考生都會在心態上發生微妙的變化，感覺自己變得什么也不會了。為此信心發生動搖，進一步害怕考試。

　　為避免這種情況的出現，考生應該注意兩點：首先經常排查自己的知識體系，確立自信。其次，以繁忙擠掉膽怯。適度的緊張是學習的動力，是必需的，過度的緊張則是本階段的大敵，需要以勇氣和辦法來戰勝。

　　查漏補缺，強化重點

　　高考要求學生必須有一定的知識面，要掌握基本知識，建立完善的知識體系，并能與實際結合恰當運用，具備發現問題解決問題的基本能力。

　　我認為，眼下應該從兩方面著手：一是比照《考試說明》排查知識體系，查缺補漏，強化重點，細化難點。二十多天中，至少要排查深化兩次。二是通過強化練習，查找弱點。發現弱點后，及時順藤摸瓜，鋪開知識面，解開疙瘩，強化效果。做一套卷子哪怕發現一處弱點也是大收獲。

　　合理分配時間

　　高考要求考生必須能準確表達意圖，合理安排時間，做到做題程序的科學化合理化，最終達到分數的最大化。

　　首先是試卷的規范化。做到題目問什么，考生就答什么，而做到規范化，則需要專門強化訓練。第二是做題的程序化。做選擇題時，最重要的是注意排除法的運用，正選不奏效時排除法非常有效。做非選擇題時，首先要讀題，然后帶著問題讀材料，最后整理材料作答，作答時注意卷面。最后是合理安排時間。做題過半時看一下時間，做到早布局，合理分配時間。

　　總之，最后階段最重要的是調整好心態，其次是優化做題程序，在此基礎上盡情地充實知識。這樣就一定能夠發揮較高的水平。