高考平行志愿易造成扎堆名校 專家支招

　　問：在填報(bào)平行志愿時(shí)，怎么報(bào)才會(huì)更保險(xiǎn)？

　　河南省招辦鄭觀洲：平行志愿中的4個(gè)志愿在選擇時(shí)一定要注意拉開層次。考生選擇時(shí)盡可能將院校層次拉開，避免集中在4所錄取線接近的高校中填報(bào)，這樣會(huì)導(dǎo)致平等志愿落榜發(fā)生的幾率較大。

　　問：平行志愿實(shí)施后，考生填報(bào)志愿是否還存在一定風(fēng)險(xiǎn)？作為河南省高校，對考生有哪些建議？

　　鄭大招辦主任劉建華：平行志愿對考生一樣存在風(fēng)險(xiǎn)。面對新的改革，考生要注意以下問題：一、考生填報(bào)志愿時(shí)，要沖一沖，即敢于填報(bào)理想的院校；穩(wěn)一穩(wěn)，即填報(bào)較為穩(wěn)妥又中意的高校；保一保，即要有保底院校，以免被退檔。二、要注意院校和專業(yè)之間的關(guān)系。平行志愿突出的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，如果只顧著上好的學(xué)校，沒有兼顧專業(yè)，入學(xué)后一樣會(huì)痛苦。三、考生對高校招生錄取章程和規(guī)則都要研究透，以免被退檔。

　　問：新的政策改革后，高校的錄取線會(huì)較往年提高嗎？

　　上海交通大學(xué)河南招生組組長高丕英：新的政策調(diào)整后，廣大考生是第一受益者，落榜幾率降低了。相應(yīng)的，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也可能會(huì)有所提高，但具體情況，現(xiàn)在還不好說。因此，考生在填報(bào)志愿之前務(wù)必跟心儀高校保持密切聯(lián)系，同時(shí)提供自己的準(zhǔn)確信息。

　　問：作為眾多考生仰望的高校之一，清華大學(xué)今年在河南高考政策調(diào)整的背景下，會(huì)如何為考生提供更有利的參考志愿依據(jù)？

　　清華大學(xué)河南招生組組長于涵：清華持歡迎態(tài)度，也將積極配合省招辦為考生提供更及時(shí)、準(zhǔn)確的信息。今年河南首次實(shí)行知分填志愿，清華將為考生提供準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)線信息。建議考生在報(bào)考前要和學(xué)校招生組老師保持密切聯(lián)系，學(xué)校也會(huì)把掌握情況反饋給考生。

　　[關(guān)于投檔]

　　問：平行志愿是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則”，在四個(gè)志愿中，志愿順序是否還很關(guān)鍵？
　
　　省招辦鄭觀洲：分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，指的是在填報(bào)平行志愿的考生中，誰的分?jǐn)?shù)高，先為誰投檔。而在A、B、C、D四個(gè)志愿中，考生的志愿順序也在發(fā)生著作用，考生填報(bào)的哪個(gè)志愿在前，會(huì)先為考生往哪個(gè)志愿投檔。

　　問：如果考生出現(xiàn)分?jǐn)?shù)并列情況，平行志愿中如何投檔？

　　省招辦鄭觀洲：這種情況分兩種：一種是享受加分政策的考生。實(shí)行平行志愿投檔時(shí)，省招辦將根據(jù)考生高考成績和加分情況進(jìn)行排序。如果考生享受加分政策，我們會(huì)按照加分后的成績排序投檔，但在高校那里有考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)，即加分前的分?jǐn)?shù)。高校是否會(huì)依據(jù)加分的總成績錄取該考生，由高校決定。第二種是統(tǒng)考科目成績總分相同，這部分考生錄取時(shí)，則按單科語文、數(shù)學(xué)、英語(論壇)的順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。排序靠前的考生優(yōu)先投檔。

　　[關(guān)于政策改革]

　　問：傳統(tǒng)的高考報(bào)志愿模式已經(jīng)沿用了多年，為什么今年會(huì)出現(xiàn)新的改革？

　　省招辦鄭觀洲：這其中主要是由于我省考生人數(shù)多，招生計(jì)劃少，在平行志愿尚未被高校廣泛認(rèn)可的前幾年，實(shí)行順序志愿與平行志愿相結(jié)合的模式（即第一志愿設(shè)置為1個(gè)順序志愿，第二志愿為4個(gè)平行關(guān)系的志愿），更有利于維護(hù)和爭取河南考生的最大利益。隨著平行志愿在全國的逐步推廣（2008年全國6個(gè)地區(qū)在第一志愿實(shí)行平行志愿，2009年擴(kuò)大到16個(gè)），我省社會(huì)各界對在高招中實(shí)行平行志愿的呼聲也越來越高。事實(shí)上，我省較早開展了平行志愿相關(guān)研究和實(shí)踐。去年，省招辦將平行志愿投檔模式列為招生考試科研的重點(diǎn)課題進(jìn)行研究，并在招生人數(shù)較少的對口招生和專升本錄取中進(jìn)行了成功探索。