重慶:2010年公務員考試行測沖刺復習指導

來源:中公教育 發布時間:2010-04-13 [an error occurred while processing this directive]

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  2010年重慶公務員考試將于本月25日開考,如何在這僅存的一點復習時間里爭取到最大的進步,是考生最為關心的問題。中公教育專家在總結歷年行測考試成功經驗的基礎上,為考生準備了行測沖刺復習指導,幫助考生在最后關頭調整狀態,全力以赴應對公考,一舉成“公”。

  一、精讀教材,夯實基礎

  對于25日考試的考生來說,大部分的考生已經度過了這個階段,但是仍然有少部分的考生第一遍教材還沒有讀完,針對于這部分考生,教材應該怎么讀呢?怎樣才能一遍讀完并且讀的很精呢?其實重慶追隨國家公考改革已經做出了相應的對策:行測題型基本不變,題型順序微調。2010年重慶大綱中明確指出了行政職業能力測驗的題型分別是言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷這五種題型。題型與2009上下半年重慶公考的題型是一致的,主要變化在于五種題型順序發生了變化。這種題型順序的調整更具科學性,目的在于使公務員考試能更符合公務員的能力要求,能更有效地選拔出國家需要的人才。

  這樣考生可以根據題型的順序通讀教材,教材講解一般分為三部分:1、講述方法,2、例題,3、強化訓練。在讀教材的時候可以先做例題,然后再回過頭去看答案或者解題方法,這樣閱讀教材的方法,不僅可以對典型例題形成深刻的印象,而且可以有的放矢的閱讀教材,專門攻克相對薄弱的題目。經過反復的訓練,夯實基礎。

  二、強化訓練,加強補弱

  經過基礎的練習,考生對于行測的題目有了一定的基礎認識,這個時候需要考生回過頭去,系統的查看行測的各個專項,找出各專項的重點題型。在此,中公教育專家就行測五大題型命題重點展開分析。

  1、常識判斷

  主要測查應試者對社會科學和自然科學中應知應會的基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力,內容涵蓋政治、經濟、人文、科技、法律等等。常識判斷總體來說,技巧性不大,著重靠日常的積累。“不積跬步,無以至千里”。因此,考生尤其需要注重在日積月累中去完善自己的常識儲備,從而在考試時應對自如。

  2、言語理解與表達

  這一部分主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等等。在平時,考生應該掌握一定的閱讀方法,多做真題、強化訓練,在做題中提升語感,在閱讀中提高閱讀鑒賞能力。

  3、推理判斷,圖形推理要求考生有良好的圖像空間思維能力;定義判斷、類比推理相對來說,難度較小,只要細心讀題,分析詞語與詞語之間的內在聯系,應該很快能得出答案。判斷推理中難度較大的是邏輯判斷,這一部分主要考查考生的邏輯思維能力,也是公務員考試的難點之一。國家公務員考試中判斷推理呈現出可能性推理比重越來越大的趨向,重慶考生需要對此有一定的認識。當然,無論是可能性推理還是必然性推理,考生都需要掌握最基礎的邏輯知識,形成一定的邏輯思維能力。

  4、數量關系

  數量關系主要目的在于測查應試者理解、把握數量事物間量化關系和解決數量關系問題的技能技巧,主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等方面。對于數字推理,考生一定要培養良好的數字敏感度,能在短時間內快速而準確地找出數字與數字之間存在的關聯;對于數學運算,考生應該更加注重數學思維的鍛煉,注重掌握常用的數學運算技巧,通過大量運算來加強數學運算能力的提升。

  5、資料分析

  資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。資料分析的特點是內容多、數據多、計算量大,在做答資料分析的時候,考生需要在大量的數據中擺脫無用數據的干擾,快速準確的抓住潛在解題點,掌握多種估算技巧,大膽做出預測,快速準確的答題。

  找到重點后,考生可以根據自身的解題情況,重點練習這些專項的解題方法,總結出自己最順手的方法,盡量最快速正確的解決這些題目。

  三、多做真題,選擇模擬,適應考試

  考生經過一段時間的備考,對公務員基礎知識、各個專項考察的內容都有很深的認識和掌握。在備考的沖刺階段,考生除了要鞏固公務員知識,構建完整知識體系,還要多做真題,做真題的目的是把握真題的難度,理解真題的命題思路。

  做過真題之后,仍然要進行模擬考試的練習,模擬訓練時,要選擇重慶行測的考試時間做,適應考試的氣氛,調整心態,迎接公考。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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