2010年心理咨詢師基礎知識重點內容總結五

　　長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退、前攝抑制、倒攝抑制。
　　瞬時記憶轉入短時記憶的條件是對識記的材料加以注意、意識到瞬時記憶的信息。
　　短時記憶轉入長時記憶的條件是機械復述、精細復述。
　　根據思維的形態所劃分的思維的種類包括動作思維、形象思維、抽象思維。
　　概念的內涵和外延之間的關系是概念的內涵越淺其外延越廣、概念所包含的屬性越少外延越廣。
　　概念的內涵和外延之間的關系是概念的內涵越深其外延越窄，概念所包含的屬性越多處延越窄。
　　個體借助于語言從成人那里繼承和學會包含于概念中的知識和經驗的過程叫概念的形成、概念的掌握。
　　人工概念是人為制造出來供實驗用的材料、是對自然概念的模擬、因為是模擬的自然概念，所以與實際生活中使用的概念有很大的距離。
　　問題空間就是對問題解決情景的認識、對所要解決的問題的初始狀態和目標狀態的認識、此伏彼起如何從初始狀態過渡狀態的認識。
　　（瓦特看到水開時蒸汽把壺蓋頂起來，受到啟發發明了蒸汽機、牛頓看到蘋果掉到地上發現了萬有引力定律、阿基米德洗澡時覺得身體受到水的浮力發現了浮力定律、魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發明了鋸子）都是原型啟發的例子。
　　（把13放在英文字母中間會把讀成B，而把它放到阿拉伯數字中間會把它讀成13、老師對某位同學印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分）等都是定勢的表現。
　　心理學家認為，通用的問題解決策略有算法策略、啟發式策略。
　　（循環子目標策略、逆向搜索策略、計劃簡化策略）都屬于啟發式策略。
　　言語的特點包括言語是人們運用語言交流思想，進行交際的過程、言語是一種心理現象、言語活動離不開語言。
　　外部言語包括口頭言語、書面言語。
　　參與言語活動的皮質部位包括言語運動中樞、言語聽覺中樞、視覺性言語中樞、書寫性言語中樞。
　　有意想象包括理想、空間、再造想象、創造想象。
　　幻想的特點是其內容和一個人的愿望相聯系、其內容指向于未來。