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　　數量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。數量關系主要包括數字推理和數學運算兩種題型。

　　數字推理部分突破對古典型數字推理的考察，轉向基本數列變式及創新性數字推理。09年真題中的5道數字推理有兩道是等差數列變式，兩道間隔組合數列。

　　如09云南行測真題第5題：

　　1，2，3/2，8/5，5/3，12/7，(   )

　　A.10/7                                                       B。11/7

　　C.14/8                                                      D。13/8

　　【答案】C。解析：間隔組合數列。奇數項為 ， ， ，( )，其中分子是公差為2的等差數列，分母是公差為1的等差數列；偶數項為 ， ， ，其中分子是二級等差數列，分母是公差為2的等差數列。

　　數學運算注重解題方法的合理選取，強調技巧解題，難度持續較大。

　　數學運算題量穩定為15道，難度較大，涉及的題型十分廣泛，行程問題、比例問題、幾何問題、濃度問題、和差倍問題、排列組合問題、容斥原理、抽屜原理等可能會出現。解題時，代入排除法、方程法、特殊題型對應公式解題等應合理選用。

　　如09年云南行測真題第8題：

　　蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對翅膀，蟬有6條腿和1對翅膀，現在這三種小蟲共18只，有118條腿和18對翅膀，蜘蛛，蜻蜓，蟬各幾只？(   )

　　A.5、5、8                       B.5、5、7

　　C.6、7、5                      D.7、5、6

　　【答案】A。解析：這是道復雜的“雞兔同籠”問題，首先，蜻蜓和蟬都是6條腿，數腿的時候可以放在一起考慮，因此蜘蛛有(118-6×18)÷(8-6)=5只，因此蜻蜓和蟬共有18-5=13只，從而蜻蜓有(18-1×13)÷(2-1)=5只，蟬有13-5=8只。

　　數量關系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質。在速度方面要求應試者反應靈活，思維敏捷；在難度方面該測驗涉及到的都是數學的基本知識或原理。著重考察應試者對規律的發現、把握能力和抽象思維能力。

　　專家提示：考生在解答題目時，應該打開思維，重視對題目本身的分析、推理和判斷。

　　在平常的備考中，考生應該更加注重數學思維的鍛煉，注重掌握常用的數學運算技巧，加強數學運算能力的提升。

　　特點六：資料分析信息多，計算量大

　　資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。

　　云南省資料分析保持在20道題，包括文字材料、圖形材料、表格材料這三大類。資料分析提供的數據信息多，要求考生在短時間內迅速提取與題干相關信息，對有關數據加以分析、比較和計算，從而得出正確答案。

　　如2009年云南行測真題第111題，要求計算2006年昆明市二手房的交易價格。而題干只提到2008年云南省昆明市二手房均價為3 906.21元/平方米，同比漲幅為4.5%，因此，首先要利用這一信息算出2007年云南省昆明市二手房均價，然后再結合“相比2007年6.8%的漲幅”這一信息方可計算出題干所問的2006年。計算公式為：2006年云南省昆明市二手房均價為3906.21÷(1+4.5%)÷(1+6.8%)=3738÷(1+6.8%)=3500元/平方米。

　　資料分析難點是時間緊，計算量大。因此，考生還需要認識到資料分析題目本身材料、選項的特殊性，掌握多種估算技巧，選擇合適的簡化計算技巧來算出答案，比如首數法、尾數法、取整法等。

　　特點七：申論刪減就繁，簡約而不簡單

　　云南省申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

　　云南省公務員考試大綱對申論的描述較為簡單，只有短短數語：申論主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。

　　這里明確提出了對申論考察的四大要素，即：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。這四大考察要素是緊密聯系的。

　　申論材料長達數千字，要求在30分鐘內讀完給定材料，這必然要求考生具備良好的閱讀理解能力，在閱讀的同時能透過材料本身去挖掘材料所要表達的內涵。云南省申論題一般為三問形式，第一題一般要求概括申論某部分材料反映的主要內容，這要求考生具有良好的分析概括提煉能力，不能完全照搬原材料，答案應該源于材料，高于材料，用自己的語言表達出來，這勢必要求考生具備良好的語言表達能力。云南申論第二題一般要求考生針對某段材料反映的問題，提出自己的看法與對策。這對應了提出和解決問題能力這一要求。云南申論的第三大題一般為寫作題。如2009年云南申論真題“自擬題目，就啟用2002式機動車號牌的利弊進行分析，并就弊端提出解決的對策。要求觀點明確、層次清楚、內容充實、論述深刻、有說服力，不少于1000字。”這是各項要素的綜合體現。云南省申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象。以09年為例，申論材料是以“車牌改革”為中心話題，緊密聯系民生問題，讓考生有話可說。當然，有話可說并不意味著一定能說好。想要把申論寫好，必須狠抓基礎，圍繞四大要素進行練筆，考生在平時一定要多思考、善思考、長于思考，能夠從多角度、多層次去對材料進行深度挖掘。需要注意是的，申論寫作時要注意立場，有一定高度，考生需要從國家機關工作人員的角度著手去閱讀材料，思考問題，寫作文章。