公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　2010年上半年北京應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員錄用考試公告18日公布。華圖教研中心結(jié)合北京應(yīng)屆招考筆試言語理解與表達(dá)模塊以篇章閱讀為主的特點(diǎn)，針對如何提升篇章閱讀能力方面給大家提供一些方法和技巧。希望能對各位考生備考有所幫助。

　　一、閱讀的“點(diǎn)、線、面”

　　閱讀是用眼睛讀，其可分為三個(gè)境界——“點(diǎn)”、“線”、“面”。

　　“點(diǎn)”式閱讀是指每讀一個(gè)字或者詞，眼睛都會停一下，這就是我們常說的逐字逐詞式閱讀,這樣的閱讀方式偏重理解詞義，閱讀速度較慢，不利于對文章整體內(nèi)容的理解;

　　“線”式閱讀是逐句進(jìn)行的,每讀完一句話眼睛才會停一下，這種閱讀方式速度較快，注重理解整句話的內(nèi)容，且利于對文章內(nèi)容的整體把握;

　　“面”式閱讀即“一目十行”，感知的是文章整體的意義，注重一些關(guān)鍵詞——如名詞、動(dòng)詞或關(guān)系詞的把握,雖然閱讀速度最快，但一般沒有經(jīng)過專門的速讀訓(xùn)練的考生很難把握。

　　因此，想在有限的時(shí)間內(nèi)提高閱讀能力，建議考生達(dá)到“線”式閱讀的程度就可以了。

　　二、閱讀時(shí)要改掉的閱讀習(xí)慣

　　首先，杜絕來回閱讀。

　　有的考生在閱讀的時(shí)候讀完第二段的內(nèi)容就忘記了第一段的內(nèi)容，因而會反復(fù)倒回去看之前閱讀過的內(nèi)容，這樣既影響速度又影響效率。

　　其次，減少發(fā)音動(dòng)作。

　　有的考生習(xí)慣于逐字逐詞地閱讀,這并不是因?yàn)槠溲劬χ荒芸匆粋�(gè)字或一個(gè)詞,而是因?yàn)樵陂喿x中伴有活動(dòng),眼睛必須"等"著讀出這些字或默念出這個(gè)詞后才能移向下一個(gè)字或詞。這樣,閱讀速度必然很慢,要想提高閱讀速度,就必須擺脫動(dòng)作的干擾。

　　因此,要想提高閱讀的速讀和質(zhì)量，第一步要做到不出聲;第二步要盡可能避免唇、舌、齒、喉等發(fā)音器官的活動(dòng),可有意識地閉口、合牙,使閱讀只由眼來進(jìn)行;第三步要盡量做到閱讀時(shí)有意識的記憶每段文字的大體內(nèi)容，這樣可以避免反復(fù)閱讀情況的出現(xiàn)。

　　三、閱讀時(shí)要養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣

　　(1)養(yǎng)成總攬習(xí)慣

　　通過對文章中每段文字的首尾句的瀏覽，先對文章總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有一定認(rèn)識;

　　(2)養(yǎng)成分析句子習(xí)慣

　　文章是由段落和句子構(gòu)成的，我們在閱讀文章過程中，要養(yǎng)成分析句子，尋找句子主干部分的習(xí)慣。一個(gè)句子的中的重點(diǎn)部分往往表明了句子的主要意思;

　　(3)養(yǎng)成搜尋要點(diǎn)習(xí)慣

　　閱讀時(shí)要注意搜尋作者用來強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志和文章的連接點(diǎn)。例如，搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句;搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之后所作的簡單概括。

　　閱讀不應(yīng)只為快而快，要達(dá)到快速閱讀的同時(shí)，掌握文章要點(diǎn)及精華，閱讀時(shí)必須眼到、手到、心到。這樣應(yīng)付起一般的閱讀理解問題才能手到擒來。