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參與《中長期國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專家組成員、沈陽市政協(xié)委員孫綿濤教授昨日透露高考改革內(nèi)容 高考只考語數(shù)外三科,是否被高校錄取不僅僅取決于高考分?jǐn)?shù),還要看平時的成績-- 如果高考改革改成這樣,您覺得如何? 昨天,政協(xié)沈陽市十三屆三次會議開幕。會下,參與《中長期國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)起草工作的專家組成員、沈陽市政協(xié)委員、沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所所長、博士生導(dǎo)師孫綿濤教授向記者透露了《規(guī)劃綱要》討論稿中有關(guān)高考改革的內(nèi)容。 是否被高校錄取將取決于三方面 《規(guī)劃綱要》因為涉及未來高考改革等相關(guān)內(nèi)容,所以備受關(guān)注。 據(jù)孫綿濤教授介紹,目前《規(guī)劃綱要》正在教育系統(tǒng)內(nèi)部征求意見,去年10月份的討論稿中所涉及有關(guān)高考改革的內(nèi)容顯示,未來高考有望進行一次很大的變革。 孫綿濤教授向記者介紹,從《規(guī)劃綱要》討論稿來看,未來高中生是否被高校錄取,將取決于三部分內(nèi)容: 一是看學(xué)生平時在校時各科成績;二是看省里統(tǒng)一水平考試的成績;三是高考,但這個高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語三科。 孫綿濤表示,這三部分將有相應(yīng)權(quán)重,綜合起來決定學(xué)生是否可以被高校錄取。也就是說,將改變高考一考定終身的模式。 另外,孫綿濤教授表示,有關(guān)高中文理分科的問題,《規(guī)劃綱要》討論稿中也有所涉及,有望實行文理不分科;而且未來,高中可以向高校推薦學(xué)生,主要是根據(jù)學(xué)生平時考試成績和在校表現(xiàn),比如北京大學(xué)推出的校長可推薦學(xué)生上北大,就是這樣一個模式。 超七成學(xué)生希望改變一考定終身 昨日,記者來到某中學(xué)一個高三班級,對全班54名學(xué)生做了一個調(diào)查。 72.2%的學(xué)生更喜歡《規(guī)劃綱要》討論稿中的高考改革方案;16.7%的學(xué)生認(rèn)為改革方案目前只是討論中,即將實行也是未來的事,與自己的關(guān)系不大;11.1%的學(xué)生更喜歡有關(guān)高考的考試全部取消。 目前正在讀高一的學(xué)生王任楠說:"現(xiàn)在的高考考的內(nèi)容太多了,而且僅高考這一次考試就決定了你是否能上大學(xué),能不能行全在這一搏上,實在是讓人感覺太緊張了,我們現(xiàn)在每天實在太累了。" 也有學(xué)生認(rèn)為,最好所有有關(guān)高考的考試都取消,通過平時學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀況、能力水平等各方面來考查一個學(xué)生,是否可以被高校錄取。 老師說 改革方案將為學(xué)生減負(fù),提高綜合素質(zhì) 針對《規(guī)劃綱要》討論稿中的高考改革方案,記者采訪了一些從事一線教學(xué)工作的高中老師。 高中老師史洪波認(rèn)為,現(xiàn)在的學(xué)生從進入高一開始,甚至有些家長認(rèn)為從孩子開始上學(xué)的那一天起,就是為了高考取得好分?jǐn)?shù)。學(xué)生們根本沒有時間去考慮自己的愛好、特長,雖然已經(jīng)意識到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)更重要,但在高考指揮棒的指引下,學(xué)生、老師只能為最后的這張高考考卷而辛苦備戰(zhàn),學(xué)生、老師都很累。 "討論稿中的高考改革方案,可以起到為學(xué)生減負(fù)的作用,將高考分散到平時的學(xué)習(xí)中,而且高考科目的減少,也會讓學(xué)生輕松許多,這樣學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中才有時間來提高自己的綜合素質(zhì)。"史洪波說。 記者隨后采訪了多位一線老師,多數(shù)都表示支持《規(guī)劃綱要》的改革方向。 家長說 擔(dān)心是否會帶來新的不公平 記者采訪多位家長,家長多數(shù)也都支持《規(guī)劃綱要》的改革方向。 但也有一些家長認(rèn)為,雖然一次考試定終身存在很多缺陷,但是還是需要統(tǒng)一的考試來選拔學(xué)生,這樣才更公平。比如參考學(xué)生平時在校的成績或?qū)W校推薦上大學(xué),也可能帶來作弊,又會造成新的不公平。 |
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