| 一、考試形式 新托福聽力共6篇錄音。 其中兩篇為對話(conversations)，時間為3分鐘左右；四篇為課堂演講(lectures)，時間為5-6分鐘。 二、考試內容 聽力考試內容分為兩大類：對話與演講。 1、對話內容： (1) Office hours 人物：教授與學生； 地點：教師辦公室； 內容：學術討論或有關詢問課程等問題。 例如：跟教授提出延期交作業(yè)的請求等。 (2) Service encounters 人物： 學生與工作人員； 地點： 校園某辦公室； 內容： 非學術的詢問。 例如：詢問租房；怎樣注冊、怎樣選課等，關于校園生活方方面面的討論。 (3) Student interactions 人物： 學生甲乙； 地點： 教室以外相遇； 內容： 學術討論(一門專業(yè)課程內容、準備演講)；非學術討論(借筆記、實習感受) 2、演講內容： 演講皆摘錄于真實的課堂演示。 分為兩類： 教授獨白； 互動式授課，即教授演講中夾雜學生提問、教授提問。 三、出題原則 【原則一】基礎理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的題目) 此類題型要求考生理解全文主要觀點(main ideas)和支持觀點的具體細節(jié)(supporting details)。 【原則二】實際交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的題目)此類題型主要考察考生對語言交流的實際掌握能力。聽出講話者講某句話的目的(purpose)；聽出講話者所呈現(xiàn)的態(tài)度(stance)。 【原則三】綜合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的題目) 此類題型考查考生對上下文以及文章脈絡、前后語言信息關聯(lián)的掌握的能力。這種考察就要求考生更具備一定的聽力實力，比如整合文中信息、根據(jù)前文下結論更會考到推導的能力。總體上考查考生的概括和推論的能力。 四、備考方略 總的來說，建議考生們應該把握“基礎實力＋技巧掌握”的大原則。 新托福考試對于考生基礎能力的考查更為嚴格，那么我們在備考的時候需要做到哪幾個方面的準備呢？ 首先是聽寫。 聽寫即為對聽到的材料做完全的記錄，聽第一遍時，大多同學對所聽內容不甚了解，但也應就自己聽懂的部分做記錄，這時最好記錄一些框架型的內容，比如對話或演講發(fā)生的地點、人數(shù)、時間、大致內容。然后再聽第二遍、第三遍、第四遍……每一遍都不斷完善細節(jié)，最終力求將段子記錄完整。如果段子當中的一些內容在聽完十遍以后還是聽不出來，那基本上也就再也聽不出來了。但是沒關系，這個時候，你會得到你練習過程當中最寶貴的東西：你的弱點。你寫不出來的地方一定是你最弱的地方，那么你接著應該做的事情就是仔細研究一下，為什么我寫不出來？是單詞不會？是音不熟悉？是句式的問題？是文化的問題？找到自己的問題以后再在以后的工作當中有的放矢的加以鞏固提高。只要能堅持做下來，兩個月后你會發(fā)現(xiàn)，你的進步想飛一樣！ 其次是語音的問題。 語音是一切的基礎。我們要在短時間內迅速提高自己的語音最好的方式就是跟讀。跟讀說白了就是學舌，別人怎么說你就怎么說，這是人類最開始學語言的時候采取的方法，也是最行之有效的方法。選擇跟讀材料的時候一定要選具有地道純正的發(fā)音材料。如果聽力實力不太好的同學可以選擇VOA(美國之音)的Special English(慢速美國英語)。跟讀的量不在大，而在精，只要認真跟讀好一兩張光碟的內容，把上面那些老美說話的語音、方式、語氣模仿得如出一轍就可以了。 另外，提醒考生們還要注意詞匯語法的問題 因為在口語當中有很多詞匯、語法都是和我們平時看到的書面文章有所不同的。這就要求我們在做精聽的同時做好詞匯句型的總結。這樣的話，我們的基礎能力必然會得到一個很大的提升。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福強化口語班 | 劉志云 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化聽力班 | 張 艷 | 44 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福強化寫作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎聽說班 | 薛涵予 | 25 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福基礎寫作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽 | 報名 | 200元 |
| 托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽 | 報名 | 200元 |
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【責任編輯：育路編輯 糾錯】 |
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