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昨日,全市260多所高完中校長集中培訓,內容全部圍繞“新課改” “老師有三個必講:核心內容、思路方法、疑難之處;也有三個不必講:學生已會的不講、不講也會的不講、講也不會的不講。老師的任務應該是把學生帶入到‘高速公路口’,讓學生更充分地去探索、發現……”———教科院課改中心副主任唐果南 華龍網訊(記者黃曄)高中新課改實施后,學校課堂該如何教學?新的課程資源,老師又該如何來挖掘?昨日,全市260多所高完中校長在西南大學集體學習,專家們授課的內容全部圍繞著明年9月秋季開學,全市如何進行普通高中的新課程改革。 據了解,在近期,市教委組織了3次類似的培訓學習,從區縣分管教育副縣長、區縣教委主任、基教科長到高完中校長,逐步深入為大家進行高中課改的“洗腦”。 新課改下學年推行 跟其他試點區縣不同,明年秋季開學我市41個區縣將同時進行高中新課程改革。也就是說,下個學年新一屆高一學生將使用新教材,而隨之高考方式也將進行變革。 按照規劃,自2010年秋季學期開始,全市普通高中起始年級全部執行《重慶市普通高中實驗課程計劃》,所有學科同時使用普通高中課程標準試驗教材。 高中課改的核心是:“走班”、“學分”、“選擇”、“多樣”,今后對學校的評判標準不是看重點大學的升學率,而是看這個學校的學生是否受自主招生大學的歡迎,學校開設選修課種類和質量等。 三撥人馬提前受訓 昨日,記者了解到,在校長培訓班開班前,市教委已經組織了兩次高中新課改培訓。 11月9日,我市普通高中新課程實驗領導干部高級研修班在清華大學舉行。41個區縣的57名領導參加了為期5天的研修學習,其中分管教育區縣長9人、教育行政部門負責人41人、直屬中學校長7人。本月8日,重慶市各區縣教委(教育局)副主任(副局長)、督導室主任、基教科科長、委屬中學校長等180余人,在西南大學進行了3天培訓。 這次全市高完中校長培訓,講課的專家來自市教委相關處室領導、市教科院課改中心負責人,及華東師范大學、西南大學的知名教授。 明年秋季,我市全面推行高中新課改后,老師該如何講課?對此,教科院課改中心副主任唐果南表示,老師授課應圍繞實現學生學習“學會———興趣———愿學———學會”的良性循環軌跡進行。 |
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