首頁 課程  書店 學校  題庫 論壇  網(wǎng)校  地方分站: 北京 | 上海 | 鄭州 | 天津
 考研網(wǎng)
 考試動態(tài)  報考指南  考研知識: 資料下載|考研經(jīng)驗|院校招生|專業(yè)碩士|考研輔導  考研教材  考研論壇 
 數(shù)學: 真題|模擬題|學習指導|講義輔導  英語: 真題|模擬題|學習指導|講義輔導  政治: 真題|模擬題|學習指導|講義輔導  專業(yè)課試題  網(wǎng)絡(luò)課程  在職研
地區(qū)信息

2010年考研政治理論五門課考試背誦版(四)

作者:不詳   發(fā)布時間:2009-11-25 10:14:28  來源:來源于網(wǎng)絡(luò)
  • 文章正文
  • 網(wǎng)校課程
  • 資料下載
  • 圈子話題
  • 論壇

第一部分 馬克思主義基本原理概論背誦版

第三章  認識世界和改造世界

第一節(jié) 認識的本質(zhì)及其規(guī)律

一、實踐與認識的關(guān)系

1、實踐活動中的主體、客體與中介

①主體:是指在一定社會關(guān)系中進行著實踐活動和認識活動的人。

②客體是指作為主體的人進行實踐和認識的對象,認識客體也是實踐客體

2、主體和客體的關(guān)系:

主體和客體不是第一性和第二性的關(guān)系。主體和客體的關(guān)系主要表現(xiàn)為兩種關(guān)系,即改造與被改造,反映與被反映的關(guān)系。

3、實踐對認識的決定性作用 

①實踐是認識的來源。

②實踐是認識發(fā)展的動力。

③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。

④實踐是認識的最終目的。

人類認識世界的目的是為了改造世界,在實踐中產(chǎn)生的認識必須回到實踐中指導實踐服務(wù)于實踐,實現(xiàn)對客觀世界的改造。

4、認識、理論對實踐具有指導作用

人的認識是從實踐產(chǎn)生,為實踐服務(wù),隨實踐發(fā)展,并受實踐檢驗的。實踐是認識的基礎(chǔ),實踐在認識中起決定作用。但是,實踐和認識又是相互作用的。認識特別是反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律性的理性認識,對實踐又有著巨大的指導作用。

二、認識的本質(zhì)

1、認識的本質(zhì)

認識的本質(zhì),是主體在實踐基礎(chǔ)上或通過實踐對客體的能動的、創(chuàng)造性的反映。任何認識都是主體與客體相互作用的過程和結(jié)果。

2、兩條根本對立的認識路線。

在認識的本質(zhì)上,存在著兩條根本對立的認識路線:①一條是堅持從物到感覺和思想的唯物主義路線。②另一條是堅持從思想和感覺到物的唯物主義路線。

3、辨證唯物主義能動反映論與舊唯物主義直觀反映論的原則區(qū)別。

①舊唯物主義認識論是把人的認識看成是消極地,被動地反映外界的對象。

②辨證唯物主義能動反映論:認為主體與客體的關(guān)系是一種改造與被改造的關(guān)系,這就產(chǎn)生了反映與被反映的關(guān)系。人對世界的反映能力也是隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。

4、認識過程中的感性認識和理性認識極其相互關(guān)系。

①感性認識是感覺、知覺、表象三種形式,其特點是直接性和具體性。

②理性認識是概念、判斷、推理等形式,其特點是間接性和抽象性。

③理性認識依賴于感性認識;感性認識離不開理性認識的指導;在現(xiàn)實的認識活動中,感性認識和理性認識又是互相滲透的。

④割裂感性認識和理性認識,在哲學史上表現(xiàn)為經(jīng)驗論和唯理論(經(jīng)驗論和唯理論也有唯心和唯物的區(qū)別),在實際工作中表現(xiàn)為經(jīng)驗主義和教條主義。

5、從感性認識到理性認識的飛躍,從理性認識到實踐的飛躍

①從感性認識發(fā)展到理性認識,實現(xiàn)這一飛躍的條件:第一,必須占有豐富真實的感性材料;第二,運用科學思維方法對感性材料進行加工制作。

②從理性認識到實踐,這是認識過程中更為重要的一次飛躍。這是因為:只有通過這次飛躍,才能使認識變?yōu)楝F(xiàn)實,使精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量;

③理性認識向?qū)嵺`飛躍的條件:要從實際出發(fā),堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,理論必須被群眾掌握,轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動。

6、理性因素和非理性因素在認識過程中的作用

①理性因素是指人的理性直觀、理性思維等能力,它在認識過程中起主導作用;非理性因素是指人的情感、意志,包括動機、欲望、信念、信仰、習慣、本能等。

②理性因素在認識活動中的作用主要有:第一,指導作用;第二,解釋作用;第三,預見作用。非理性因素對對主體認識能力的發(fā)揮與抑制起著重要的控制和調(diào)節(jié)的作用。

③馬克思主義哲學既肯定理性因素在認識活動中的主導作用,同時也承認非理性因素的重要作用,全面分析了非理性因素在認識中的積極作用和可能產(chǎn)生的消極影響。

7、認識過程的反復性和無限性,

①由于客觀事物本身的復雜性及發(fā)展過程的無限性,因此,認識的發(fā)展要經(jīng)過“實踐、認識、再實踐、再認識”的循環(huán)往復的過程。

②認識運動的反復性和無限性決定了主觀和客觀、認識和實踐的統(tǒng)一是具體的和歷史的。

③認識是永無止境的過程,要求我們不斷地解放思想,與時俱進,在實踐的基礎(chǔ)上不斷進行創(chuàng)新,使我們的思想和理論不斷隨著客觀實際的變化而變化。

8、認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一

從實踐到認識、從認識到實踐,實踐、認識、再實踐、再認識,認識運動的不斷反復和無限發(fā)展,這是人類認識的辨證發(fā)展過程,也是人類認識運動的基本規(guī)律。

熱門資料下載:
考研最新熱貼:
【責任編輯:聶榮  糾錯
報考直通車
 
報名時間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報名,
11月10日——11月14日現(xiàn)場確認。
報名地點:報名地點由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦
根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定,一般在高校設(shè)報名點。
考試時間:2010年1月10日、11日初試,3月試復試。
                       MORE>>
                       更多>>
亚洲中国久久精品无码,国产大屁股视频免费区,一区二区三区国产亚洲综合,国产AV无码专区毛片
中文字幕巨大的乳专区 | 在线观看亚洲一区 | 午夜免费啪视频在线观看区 | 亚洲欧美自拍高清在线观看 | 综合色在线97se| 亚洲精品资源站中文字幕 |