一、心理學研究的原則 研究心理學,必須以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為方法論,這是最高原則和指導思想。 1、客觀性原則:客觀性原則實際上就是實事求是的原則,客觀地研究人的心理和行為應該具有下列條件; 1)所研究的心理或行為應該是可以觀察的,所研究的心理或行為是應該可以得到共證的。 2)所研究的心理或行為應該是可以測量的,可以被科學地觀察和記錄。 2、發(fā)展性原則:就是將人的心理活動看成是一個變化發(fā)展的過程,不僅要求闡明人已經形成的心理品質,而且還要求闡明那些剛剛產生、處于形成狀態(tài)的新的心理品質。 3、系統(tǒng)性原則:必須研究各個心理過程、心理特征之間的相互聯(lián)系、相互制約的關系。 4、教育性原則:研究的選題、使用的方法和程序不應損壞被試(即被研究者)的身心發(fā)展,而應該符合教育的原則,特別是對兒童。 二、心理學研究的方法 1、觀察法;在目的、有計劃地觀察被試者在一定條件下的言行的變化,作出詳盡的記錄,然后進行分析處理,從而判斷其心理活動的方法。 應用觀察法時必須遵循的一些規(guī)則: 1)必須有明確的目的、周密的計劃。 2)觀察必須是系統(tǒng)的。 3)觀察時必須隨時作記錄。 4)應該在被觀察者處于自然狀況下進行觀察。 觀察法的主要優(yōu)點:被觀察者的行為比較片段。 觀察法的不足之處: 1)觀察者處于被動狀態(tài)。 2)觀察積累的資料只能說明“是什么”,不能解釋“為什么”。 2、實驗法:按照研究目的,有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設條件去主動引起或改變被試的心理活動,從而進行分析研究的方法。 應用實驗法進行研究時,需要考慮三個主量:自變量、因變量和無關變量。 實驗法有以下三個特點: 1)主試處于主動地位。 2)可以精確地確定自變量與因變量之間的關系。 3)可以反復驗證。 實驗示可分為實驗室實驗法和自然實驗法。 實驗室實驗法:在特定的實驗室中,借助各種儀器設備,嚴格控制各種因素進行實驗,以研究人的心理的方法。 實驗室實驗法的優(yōu)點:結果客觀可靠,能夠精確的測定自變量與因變量之間的關系。 實驗室實驗法的不足之處:目前還不能對一些復雜的心理現(xiàn)象如性格進行研究,人為因素較大,往往離實際情況較遠。 自然實驗法:在日常生活條件下,對某些因素加以控制或改變去研究人的心理的方法。 自然實驗法的優(yōu)點:所得的結果比較切合實際,可以有效地應用于實踐。 自然實驗法的不足之處:實驗情景不易控制,容易受無關變量的影響。 3、測驗法:通過標準化測驗來研究個體心理或行為的一種方法,標準化測驗是指那些經過標準化過程的用來測量個體差異的工具。 測量法的優(yōu)點: 1)所使用的標準化測驗編制十分嚴謹、效果可靠。 2)結果的量化程度高,結果處理十分方便。 3)有常模進行比較。 4)簡便省力。 測量法的不足之處: 1)是一種間接測量,即通過對行為的測量,來推斷要測量的心理。如果行為樣本未選準,項目所引起的反應就難以推斷所要測量的心理。 2)不可避免地受到經驗和文化條件的影響。 3)對施測者要求較高。 4)測驗成績只表明“結果”,不能反映過程。 4、調查法:是指同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣的問題,常用來發(fā)解個體和群體的基本情況。為了研究那些不能從外部觀察的心理活動或心理特征時,也可以用調查法。 調查法有五個特點:其中1)3)4)為優(yōu)點,2)5)為不足之處。即“三優(yōu)二不足” 1)有許多現(xiàn)象或行為很難或無法由研究者在短時間內直接感知,需要采用調查法。 2)不能確定現(xiàn)象或行為之間的因果關系。 3)基本不受時間、空間條件的限制。 4)涉及的范圍廣,懼資料速度快。 5)調查結果的可靠性依賴于回答者的合作。 調查法通常采用如下幾種具體的方法:談話:也稱訪談調查,研究者根據事先擬好的問題向被調查者提出,以一問一答的方式進行調查,藉以了解被試的某些心理特點。要使談話取得較好的效果,首先要創(chuàng)設一種寬松、坦誠、信任的良好氣氛。其次,調查者應該事先有充分的準備,盡量使談話標準化,記錄保持一致。 談話的優(yōu)點: 1)可以直接向被調查者說明談話目的,提高回答問題的準確程度。 2)研究者還可以控制談話過程,通過補充提問、臨時提問來多方面了解被調查者回答 問題的水平。 談話的缺點: 1)比較費時間,而且費用高。 2)研究者的言行不當或被調查的某種心態(tài)都會影響回答的真實性。 問卷:一種間接研究人的心理活動的方法。 問卷的優(yōu)點:不受時間、地點的限制。 問卷的缺點: 1)回收率比較低時,會影響結果的準確性。 2)不一定能夠如實回答問題,影響問卷的可信度。來源:考試大 3)問卷不是一種很嚴密的方法。 活動產品分析:通過分析活動產品來研究被試心理特點的方法。它不僅研究活動產品(如日記、作文、試卷、圖畫、自制教具、手工作品等),而且還要分析產品創(chuàng)作的過程。 5、個案研究法:對單一研究對象的某個方面進行廣泛深入研究的方法,也稱個案法。 個案研究法的優(yōu)點: 1)便于對研究對象進行全面、系統(tǒng)深入的了解。 2)可以適當結合其他方法(如實驗、問卷等) 個案研究法的缺點: 1)所獲結果缺乏代表性。 2)缺乏可供比較的個體或小組,在一定程度上影響科學性。 3)進行非控制性觀察,所提供的材料往往是粗略的,描述性的。 以上心理學中比較常用的5種研究方法,它們各有自己的優(yōu)缺點,在實際研究中應采用多種方法,使之相互補充和驗證。 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ![]() |
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論文指導 | 2 | ¥50 | 試 聽 | ![]() |
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三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | ![]() |
精講班(基礎知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ![]() |
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沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ![]() |
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心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ![]() |
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二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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