數(shù)學(xué)作為考研中的“分?jǐn)?shù)大戶”(150分),在很大程度上決定了很多考生考研的成敗。對于基礎(chǔ)較好的考生來說,數(shù)學(xué)是主要的得分科目,不容有失;而對于基礎(chǔ)較薄弱的考生來說,數(shù)學(xué)又是最頭疼最讓人擔(dān)心的科目。
針對考試大綱出來之后的最新形勢,跨考教育與您第一時(shí)間分享考研數(shù)學(xué)高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先,要有必勝的信心,尤其是對基礎(chǔ)比較薄弱的考生來說。考研數(shù)學(xué)中沒有所謂的“難題”“偏題”,考題以基礎(chǔ)題和中等題為主。只要有良好的基礎(chǔ),踏實(shí)的訓(xùn)練,對常規(guī)的題型及其解題方法做到“心里有數(shù)”,考試中大多數(shù)分?jǐn)?shù)就到手了。我們在跨考教育的教學(xué)過程中有過很多數(shù)學(xué)從零基礎(chǔ)到高分(135以上)的成功案例。因此,其他考生也應(yīng)該相信:考研數(shù)學(xué)高分并不遙遠(yuǎn)!
其次,要有一個(gè)整體的規(guī)劃。考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長期的工程,沒有規(guī)劃只會讓自己像“沒頭蒼蠅”一樣,復(fù)習(xí)起來也一定是事倍功半。在復(fù)習(xí)中,正確的規(guī)劃所起到的作用不僅僅是明確復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。更可以讓考生準(zhǔn)確定位自己,明確自己復(fù)習(xí)情況,了解復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),在漫長的復(fù)習(xí)過程中始終保持正確的前進(jìn)方向。在跨考教育的教學(xué)體系中,我們提倡四輪復(fù)習(xí)法:第一輪打基礎(chǔ),掌握基本知識點(diǎn),建立知識體系;第二輪分題型強(qiáng)化練習(xí),掌握主要的解題方法和技巧;第三輪復(fù)習(xí)鞏固,查漏補(bǔ)缺,對重要題型進(jìn)行重復(fù)練習(xí),通過歸納總結(jié),全面提高分析問題解決問題的能力;第四輪綜合練習(xí),分析往年真題,總結(jié)出題規(guī)律,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。每個(gè)人的實(shí)際情況不同,不同的考生應(yīng)該根據(jù)自身的情況,選擇適合自己的復(fù)習(xí)方案。
第三,考研數(shù)學(xué)更側(cè)重于考查考生解題的熟練度和準(zhǔn)確度,因此,針對主要題型的練習(xí)就顯得至關(guān)重要。所有高分的考生無不經(jīng)歷過大量的練習(xí)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)其實(shí)是件“體力活”,想要獲得高分的考生需要有吃苦的準(zhǔn)備。當(dāng)然,考生也應(yīng)該學(xué)會“享受數(shù)學(xué)”。只要用心體會,就會發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)也是有其內(nèi)在的美的。
第四,要有平和的心態(tài),不要和周圍的考生比進(jìn)度。真正能獲得高分的考生都是按照自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來的。要相信自己:只要能按時(shí)完成每階段的任務(wù),就能成功!復(fù)習(xí)中注意調(diào)節(jié)自己的心理,要有適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,以保證復(fù)習(xí)的高效率。
最后,要有堅(jiān)持到底的決心。其實(shí)很多時(shí)候我們離成功并不遙遠(yuǎn),只差最后一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持。復(fù)習(xí)中的疲憊和低潮是任何人都會遇到的,這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該咬緊牙關(guān),挺過了嚴(yán)冬般的考驗(yàn),眼前就是金榜題名的春天!