專家建議分階段復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)

　　一、不分階段復(fù)習(xí)害處多

　　很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候很盲目，上來就悶頭復(fù)習(xí)，不知道規(guī)劃，我想很多人都存在這樣的問題。不分階段復(fù)習(xí)，首先能讓考生復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃性，失去方向；其次由于戰(zhàn)線不清楚，考生很容易被長時(shí)間的復(fù)習(xí)拖垮，失去復(fù)習(xí)的信心；另外一個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)下來，考生對(duì)自己的復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)。這些情況綜合起來，本來數(shù)學(xué)好的考生取不到好成績，基礎(chǔ)薄弱的考生很有可能會(huì)在中途放棄考研，所以，這也是考研教育網(wǎng)精品班和實(shí)驗(yàn)班為什么要分階段給考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的原因。

　　二、各階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。由于現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入暑期，因此，從現(xiàn)在開始分階段的話，大家可以參考下以下復(fù)習(xí)方法，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

　　1.8月之前：按照教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　要是考生進(jìn)行基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的話，那么這個(gè)階段應(yīng)該已經(jīng)完成，可以直接進(jìn)入下一個(gè)階段。

　　要是還沒有復(fù)習(xí)的考生，那么這個(gè)階段主要是根據(jù)大學(xué)教材，也就是同濟(jì)版的高數(shù)和線代，浙大版的概率，按照考試大綱進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將大綱中規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)一字不落掌握，達(dá)到記住所有公式、概念的效果。現(xiàn)在2010年考研數(shù)學(xué)大綱還沒有公布，所以大家可以參考下2009年的進(jìn)行復(fù)習(xí)，一旦大綱發(fā)布，要立刻看新大綱，以新大綱為主。

　　2.8月-11月：結(jié)合考研真題進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　初步復(fù)習(xí)之后，考生應(yīng)該結(jié)合考研數(shù)學(xué)真題，仔細(xì)分析歷年考試試題的題型和重點(diǎn)，將考試中的要點(diǎn)掌握。

　　當(dāng)然，這個(gè)階段還是要延續(xù)上個(gè)階段重點(diǎn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法，將自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)全部攻破，爭取不留盲點(diǎn)。

　　3.12月-考前：適當(dāng)模擬

　　這個(gè)階段，考生最主要的目的還是查漏補(bǔ)缺，可以適當(dāng)做些模擬題。但是模擬題的選擇不能盲目，盜版的一概不用。考研教育網(wǎng)考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程中都附帶專家組編寫的高質(zhì)量考研模擬試題，可以共大家考前檢測。模擬的成績不是最重要的，關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒有掌握，及時(shí)學(xué)習(xí)。

　　真正的數(shù)學(xué)高分都是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納。相信大家明確目標(biāo)之后，復(fù)習(xí)更加有效！