"甲骨文"高考作文作者：我喜歡一鳴驚人

第一次想寫甲骨文就寫出來了

“煩躁的時候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平靜了，不知不覺就積累了不少。我第一次想用甲骨文寫字時，竟然想寫就寫出來了，我自己都很驚訝。”高考前天氣也很熱，“感覺浮躁，我就看看甲骨文，一會兒就沉入我的世界了。”說起古文字，小黃就很有興致。“比如貞，古代是個人名，是個占卜的人。比如未，古代是樹木茂盛的意思，后來演變為地支中的未，失去了原來的意思……你能知道很多平常不知道而且有意思的知識�！�

學習成績優良，不張揚。小黃的一名同學對他印象頗佳。有一次他偶然發現小黃會寫一些奇怪的文字，非常驚訝，一個普通高中生居然懂這些！小黃會甲骨文的事也只在小范圍的同學中流傳。高中畢業時，好幾名同學找小黃用古文字給他們寫名字和畢業留念。小黃說，有些名字的字在他知道的甲骨文中沒有，他就自己“創造”了幾個古文字。“我在同學中是小心翼翼的。有的同學問我怎么會寫甲骨文，我就說沒什么，只會幾個字而已。我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人�！�

“已經被認知的甲骨文有1000多字，我會七八百個字。一個人看古文字，我不覺得孤獨，只要自己看進去了就有樂趣、有成就感。古文上寫的很多是激勵你的東西，給你力量。我已經20歲了，現在才去看這些，我都覺得晚了。”小黃略帶遺憾地說。

抉擇考前5分鐘鐵心用古文字有機會卻不做會后悔一輩子

這次高考前一周，學校發了考生須知，沒有規定不能用古文字寫作文。小黃當時就想：可以用古文字寫作文。他又擔心遇到命題作文，有的字不會寫。考前，他詢問語文老師普老師，假如遇到命題作文，題目能不能改？可不可以用古文字寫作？普老師說，題目不能改，也不要用古文字。如果閱卷老師沒研究過，可能直接打零分或低分，這樣很冒險。何況，“你平時作文也不差，何必這樣做呢”？

考前那個晚上，小黃還是想用古文字寫作文�！拔也幌胱约旱奈恼略诙�三十秒就被判完。老師會走平穩路線，我想抓住老師的眼睛，在我卷子上多看看。我平時甲骨文記得比較清楚，寫過一些短小的文章。我覺得還是有把握用古文字寫出來�！�

進語文考場前5分鐘，小黃拿定主意：用古文字寫作文。“我想過可能被判零分或低分。如果那樣，我也沒辦法。但是假如我有機會去做，卻不這樣做，我會后悔一輩子。人生就是在經歷各種各樣的事情，就在于敢闖，敢有所為，只要自己心里無憾就好了。假如今年再次沒上重點線，明年我還要考，但不用古文字寫作文。我還年輕，還可以拼搏�！�

用了超過90分鐘才寫完作文

用甲骨文等古文字寫作文，比平常的寫作速度慢。為防作文寫不完，小黃決定先把作文寫完，再答前面的題。語文考卷發下來，小黃一看是命題作文，不好寫。他先用草稿紙寫，主要考慮怎么用古文字表達。有些詞不會寫，比如“的”字在甲骨文里沒有，他就用大篆寫，但始終沒有用簡體字代替�！凹坠俏脑賷A雜簡體字，就顯得不倫不類了�！庇昧顺�過一個半小時，他才寫完作文。做前面的題只剩不到一個小時。直到打鈴前，他才把機讀卡填完。

800字的古文字作文，小黃從沒寫過。當他寫完時，終于長長地松了一口氣�！拔移綍r不是很冒險的人。假如要做一件事情，之前我不是很張揚。雖然只得了8分，但我不后悔。以后，只要不做出格的事情，我還會堅持我的作風：有所為。這次打擊，不會減少我對甲骨文等古文字的興趣。以后我能達到什么造詣？我不敢說，但我希望在大學里讀語言文字方面的專業，增加對古文字的研究方法和思路。學成后，我想進孔子學院去教書�！�