四川：高考現“甲骨文作文”續 偏題了分數不高

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何崝教授用古文字寫出今年高考作文題目《熟悉》 劉暢 攝

專家認為用古文字寫高考作文不可取部分老師建議高考作文應“必須使用簡體字”連日來，“高考作文中有考生用甲骨文寫作”的消息備受社會關注。記者昨日(21日)從部分語文閱卷老師處證實：在閱卷組的總結會上，閱卷組組長通報了有關這篇高考作文的評分情況，專家發現里面有甲骨文、金文，還有小篆，因為偏題，得分偏低。

四川高考驚現甲骨文作文 將請古文字專家翻譯

另外，因這篇“古文字高考作文”，還引出了另一個問題———高考作文是否能用古文字，高考閱卷規則里是不是應該加上“必須使用簡體字”。

閱卷老師：寫偏題了 得分偏低

目前，高考試卷已經進入了最后的統分階段。已經解散回家的閱卷老師們對這篇“古文字”作文都還是印象深刻。

成都中心城區一位閱卷老師告訴記者，在閱卷組的總結會上，閱卷組組長通報了有關這篇高考作文的評分情況。“專家委員會的專家都看了，通過翻譯后，他們發現這篇作文雖然是以《熟悉》為題，但內容卻離題很遠。”最終，專家們給出的分數并不高，“大概就只有幾分”。

另一位閱卷老師也證實：“是在會上說了，就是偏題了，得分偏低。但具體多少分會上沒有通報，作文內容到底寫了什么，也不得而知。”據這位閱卷老師介紹，他就在發現“古文字作文”的那個閱卷小組，后來，閱卷小組費了很多勁，找了一些專家來翻譯，發現里面有甲骨文、金文，還有小篆。后來，組里看了翻譯后的文章的一位閱卷老師說，那篇作文“完全文不對題”，讓人看不懂。

“高考作文的關鍵是考察學生的語言組織能力，不是考文字學，判定標準還是要看文章本身的架構和表現力。”一位作文閱卷老師稱，雖然自己沒有看過這篇作文翻譯過后的文字，但是從閱卷組給出的意見上來看，是行得通的，“作文閱卷也應該如此”。

對此，語文閱卷組組長李誠拒絕接受記者采訪。但對這篇作文得分不高的事并沒有否認。“高考作文有一套嚴格的規定。標準定了，就不允許爭議和修改。”

古文字專家：甲骨文寫兩三百字文章要用一兩個月

記者隨后采訪了四川大學歷史文化學院教授、中國文字學會會員何崝。據何教授介紹，目前川內研究甲骨文的專家也不多，大概都集中在四川大學古文字研究室。對于有考生用甲骨文來寫高考作文，何崝表示懷疑。

“我們一個研究了甲骨文幾十年的人，要用甲骨文寫兩三百字的文章至少都要花1~2個月，一個高中生能有這樣的水平，簡直不可思議。”何教授表示，由于目前甲骨文只有1000多個字，且現代漢語里很多字都沒辦法在甲骨文中找到對應的。以作文題目《熟悉》為例，“熟”還能勉強用“孰”字來代替，但“悉”字就是甲骨文中沒有的。要用甲骨文表達現代的語言，幾乎是不可能的，特別是要在那么短的時間之內。

為此，他推測這篇作文里可能只有少量字是用甲骨文寫的，其他字可能采用的是其他古文字。“要么，就是考前記了一些古文字，然后隨意地、文不對題地套上去。”何教授認為古文字書寫起來比簡體字要費時得多。

何教授表示：“由于古文字研究的應用性需求不多，現在學古文字的學生也越來越少了。這個學生或許是一個學習古文字的好材料，適合做研究。”