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國際班成留學預備班 “坦白說,不是沒考慮過參加高考,以我的成績讀一個一般的重點大學沒問題,但要上國內最好的大學,是很渺茫的。我還不如去美國綜合排名100以內的大學,美國排名不錯的大學在全世界排名基本也是靠前的。”劉科言告訴CBN記者,他讀高一的時候就開始有了這樣的想法,而高一、高二之間暑期兩個月的美國學習生活更讓他堅定了這種想法。 高三時,劉科言以不錯的成績進了學校的國際班,并開始為出國留學作準備。 “我們這個年紀基本是可以對自己未來作出負責任的選擇了,父母親對我出國是比較支持的。”劉科言說。 而進國際班的學生,不出意外的話基本都會選擇出國留學。2008年,該班30名高中生同樣選擇了留學。 “美國大學相對比較靈活,即便在大學期間還可以選擇。我們有名學生先是上了一所美國排名還可以的大學,后來通過自己的努力,又考進了麻省理工學院。”巴蜀中學國際部主任余贏告訴CBN記者。 事實上,在北京、上海、南京等大中城市的公辦示范高中,放棄國內高考轉而選擇出國留學的學生數量在增加。以北京四中為例,每年都會有幾十名學生在高考前被國外的知名高校錄取,他們中不乏具備沖擊高考狀元實力的學生。 美國優秀的大學也將“繡球”拋向了這些優秀的高中生。今年,南京外國語學校高三女生閔婕就先后收到了普林斯頓大學、耶魯大學等14所美國名牌大學發來的錄取通知書。她最終選擇了去耶魯。 “相比較而言,這些孩子成績是不錯,最為關鍵的是他們有很強的獨立思考問題和解決問題的能力,以申請國外大學為例,這些學生沒通過中介公司去聯系,都是自己主動和不同大學聯系,自己遞交申請、溝通,幾乎沒讓家長和老師操心。”余贏對記者說。 高教質量決定學生去留 “高中生留學熱給我們的教育改革提著醒。”參與《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》調研的廣州嶺南教育集團總裁俞仲文告訴CBN記者,學生交費上學,已經成為購買教育服務的市場主體,但高校的管理思想和管理模式并沒有改變,學生自主選擇的自由度并不大。 在一份由21世紀教育發展研究院組織編寫的《2009中國教育發展報告》中,有關于“大學生教育質量調查”的部分。報告提到,北京大學教育學院2008年初公布的24所不同類型在京高校、約1.6萬名學生的抽樣調查,高校質量的結果難令人滿意。有近一半的學生對自己在“專業相關實踐技能”、“書寫具有一定理論性的文章”以及自主創新方面的能力評價較低。 |
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