2009年全國各地作文題各界人士點評

8、湖南卷2009年高考作文題

2009年湖南省高考作文題目：踮起腳尖。

點評1：只要一看到這個題目，心里就舒暢。一個動賓式的詞組，最具彈性的詞語是“踮起”，整個題目閃耀出靈性的光芒。在寫作著時，既可以反向切入，踮起是一種生活得姿態，踮起腳尖干什么呢？寫作者可以任意抒寫。又可以順向切入，為什么要踮起腳尖呢？然后描寫踮起腳尖的那種翩然的姿態。此題被猜押的幾率為零，卻容易發揮寫作能力；有一定限制，又有足夠的自由。很容易激起考生的寫作積極性，激發考生的靈感。有人把湖南卷的作文評為第一，我贊同。

點評2：說實在的，這個題目寫起來并不難。踮：動詞。即提起腳跟，用腳尖著地。踮起腳尖，即是一個引體向上提升的動作。大凡踮起腳尖，都是有目的性的動作，比如露天看演出，比如樹下摘果子，比如矮個測量身高，比如雨后過爛泥路，比如留守兒童盼歸……種種。這些都是一個引體向上努力的動作，踮起腳尖是為了提升自身的高度，實現目標。但思維就此擱淺，文章也許會落入俗套。你是否想過，只要踮起腳尖，稍稍地抬起我們的頭，提升我們的眼光，我們就能看到行進的“路”——或蜿蜒，或狹窄，或陡峭，或險灘……提前做好行進的準備，而不至于盲目樂觀或消極悲觀，最終順利到達遠方：正如牛頓所說：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。” 只要你踮起腳尖，我們就能看清事物的本質，不至于被眼前的事物所蒙蔽，離夢想又近了一步。

通過發散思考，這個題目可以和“好奇”“夢想”“面子”“盼歸”“修路” “借助”“方向”等話題聯系起來，進行巧妙轉化即可。寫作時訣竅是虛中有實，實中有虛。寫作此類“實”題，你可以來點“虛”的升華。

寫議論文：踮起腳尖：（提綱一）①什么“踮起腳尖”? ②為什么要“踮起腳尖”？小而言之：站得高才能望得遠，所以踮起腳尖。大而言之只要踮起腳尖，提升我們的眼光，我們就能看到行進的“路”。③怎樣“踮起腳尖”?①要正確認清自我;②要有不怕艱苦的精神.

寫記敘文:寫我高考體檢時踮起腳尖的經歷，可以與我的人生體悟精神追求聯系起來。

9、天津卷2009年高考作文題

2009年天津高考作文：我說九零后

點評：要識廬山真面目，只要身在此山中。考場里的“九零后”，肯定笑歡了，這個題目太讓你們有話可說了。

好的高考作文應該是讓絕大多數考生有話可說，又能區分出哪些考生“說的精彩”，讓作文考試有了“效度”和“信度”。

一代人有一代人的印記，但在言說“九零后”時，一定要抓住特點，正反立論，既要有貼在“地面上飛行”，又要在“天空中舞蹈”。既要彰顯出“九零后”的優點，又要指出“九零后”的不足。高考作文往“關注生活，關注自己”的方面切入都算成功的，故此，今年天津作文算得上是成功之作。