1．閱讀下面文字，根據要求作文。
辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。有人說：命運是生命的一種運行方式。生命平常地運行，就是平常的命運；生命異常地運行，就是異常的命運；生命超常地運行，就是超常的命運。
命運與環境有關，改變了環境，便能改變命運；命運與選擇有關，把握好選擇，也就把握好命運；命運與機遇有關，抓住了機遇，也便抓住了命運……
也有人說：生死有命，富貴在天。
生活中，你對“命運”有何認識，請以“命運與××”為話題，寫一篇文章。
注意：所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
[寫作提示]從話題形式上看，“命運與××”這是一道填空式關系型話題，“改變了環境，便能改變命運”告訴我們，這兩個概念之間可以理解為因果關系，也可理解為條件關系。
“××”是指什么？話題雖未明示，但由引導語可知，是指“環境”“選擇”“機遇”。它還暗示我們進行聯想和想象：“命運”與“個性”有關，命運的悲劇，往往是個性的悲劇；命運與時代有關，命運的悲劇往往也是時代的悲劇；命運與國家興衰相關，國家興亡，匹夫有責。
“命運與××”話題比較寬泛，可用“添加法”，在話題前后添上相關詞語，使題目內涵具體化，如“挑戰命運與創造奇跡”等。
從選材上看，可選社會熱點，也可選歷史人物，可以是他人他事，也可以是親身經歷，只要與命運有關，是自己熟悉的能夠展示自己才華的都可以寫。
2.閱讀下面文字，根據要求作文。
2005年10月12日17時29分，航天員費俊龍打開神舟六號返回艙與軌道艙之間的艙門，進入軌道艙開展空間科學實驗。這個在距地面343公里太空中的小小動作，標志著中國載人航天邁出關鍵一步。
中國科學院院士胡文瑞說，人的參與使空間科學實驗實現了質的飛躍，那小小動作實現了質的飛躍。
生活中，常常遇到“關鍵一步”。一道幾何難題，難就難在那一條輔助線，你想出了，便茅塞頓開；想不出，便遙不可及。那小小的“一條輔助線”也是“關鍵一步”。
請以“關鍵一步”為話題，立意自定，標題自擬，聯系自己的生活實際，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
[寫作提示]⑴篩選關鍵詞，明確話題內涵。“關鍵一步”是指“實現了質的飛躍”的“一步”，它不在“形”而在“神”，篩選時不要忽略那個“小小動作”。
⑵分析引導語，明確話題外延。材料中說的是航天大事，引語說的是解題小事，這一大一小暗示我們：國家大事有關鍵一步，如朝核六方會談的關鍵一步；凡人小事也有關鍵一步，如幾何解題的關鍵一步。
⑶選好文體。如果要寫記敘文，一要以生活為基礎；二要適度描寫，那“小小動作”，不妨以特寫鏡頭展開，使主題得以深化；三要感情真摯，要融情于景，融情于事。如果要寫議論文，要注意主旨求新，舉例后要解說或分析，不要不講“理”，例子一舉，塞給你個結論。
3．閱讀下面文字，根據要求作文。
一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。
一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇文章。 育路高考
