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詞匯和英語(yǔ)是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)。大多數(shù)考生英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的集中時(shí)期主要在高中以前,很多同學(xué)在步入大學(xué)之后,疏忽了語(yǔ)法學(xué)習(xí),埋下了考研語(yǔ)法復(fù)習(xí)窘困的現(xiàn)狀——不知從哪兒入手,亦不知通過(guò)怎樣的途徑進(jìn)行地復(fù)習(xí)是有效的。今天我們就這些問(wèn)題來(lái)對(duì)考生做些解答。 一、在近些年的考研英語(yǔ)試卷中,語(yǔ)法的重要性是如何從試卷中顯現(xiàn)出來(lái)的呢? 自考研英語(yǔ)考試改革后,語(yǔ)法已經(jīng)不再作為單獨(dú)考查的內(nèi)容,但是它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。以各種形式來(lái)考查考生的語(yǔ)言基礎(chǔ)能力。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí);閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句,這些句子只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析;作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子,也需要語(yǔ)法知識(shí)。所以說(shuō),語(yǔ)法知識(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建議你買一本知識(shí)涵蓋全面且權(quán)威性較強(qiáng)的語(yǔ)法書(shū),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下。 二、考研英語(yǔ)主要考查哪些語(yǔ)法知識(shí)呢? 答:主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句以及一些插入語(yǔ)。從句包括定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等,他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,讓考生更難看明白句子的成分,從句也是英譯漢的重要考查點(diǎn); ing分詞主要考查哪些詞后必須接ing分詞以及它的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),完成時(shí)、被動(dòng)態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語(yǔ)的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運(yùn)用;非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式,ing分詞和ed分詞,它們幾乎占到英譯漢這部分語(yǔ)法知識(shí)的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進(jìn)行式和完成進(jìn)行時(shí)以及它的被動(dòng)式。 考研英語(yǔ)試卷中,涉及到動(dòng)詞語(yǔ)法現(xiàn)象約占總題量的一半,剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。關(guān)涉到動(dòng)詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講,又包括非限定動(dòng)詞(動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞)的用法,限定動(dòng)詞的語(yǔ)氣(主要是虛擬語(yǔ)氣)特征,時(shí)態(tài)的使用,以及某些情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)的組合特點(diǎn)。與復(fù)合句有關(guān)的語(yǔ)法現(xiàn)象主要是定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。 三、不少考生正在網(wǎng)上同期關(guān)注考研的一些動(dòng)態(tài),有些網(wǎng)友留言,希望您能幫助他們解答一些學(xué)習(xí)中的疑惑。 其中有一個(gè)網(wǎng)友問(wèn),他的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),高中時(shí)語(yǔ)法知識(shí)非常扎實(shí),還用不用在考研復(fù)習(xí)中惡補(bǔ)一下語(yǔ)法? 答:無(wú)論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)是否扎實(shí),都應(yīng)該沉下氣從頭開(kāi)始,將語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)同學(xué)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)集中于高中時(shí)期,大學(xué)期間并沒(méi)有學(xué)多少語(yǔ)法知識(shí)。也就是說(shuō)即使你的基礎(chǔ)很好,但是一段時(shí)間的間隔,你的語(yǔ)法掌握程度已經(jīng)處于退步,而非進(jìn)步。另外,還要通過(guò)閱讀大量的文章,做大量的題目以提高。他們之間都是不可分割的,你的成績(jī)也是在這樣一個(gè)過(guò)程中提高的。建議:雖然這位考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,但是還是應(yīng)該認(rèn)真背詞匯,重拾語(yǔ)法知識(shí)。主要以做題為主,做題過(guò)程中碰到不懂的語(yǔ)法知識(shí),及時(shí)翻書(shū)看看。 四、有考生說(shuō),他覺(jué)得語(yǔ)法知識(shí)比較枯燥,就不太愿意看語(yǔ)法書(shū)。能否推薦一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的好辦法? 答:建議考生結(jié)合做題看書(shū),就是先看語(yǔ)法書(shū),然后做相應(yīng)的題目鞏固語(yǔ)法知識(shí)。如果題目做的不是很好,你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書(shū),如果題目做的好,就說(shuō)明你對(duì)這部分語(yǔ)法知識(shí)掌握的不錯(cuò)。看語(yǔ)法書(shū)的同時(shí),要對(duì)基本的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行整理,形成一個(gè)體系,也要對(duì)一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納,要手眼并用,不能只看不動(dòng)手。另外,語(yǔ)法復(fù)習(xí)重在語(yǔ)法現(xiàn)象本身,而不是記住那些枯燥無(wú)味的術(shù)語(yǔ)。 五、還有一網(wǎng)友問(wèn),他基礎(chǔ)不好,連狀語(yǔ)、定語(yǔ)都分不清,而且從句部分的知識(shí)相當(dāng)于空白的狀態(tài),像這樣的情況該如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)語(yǔ)法部分? 答:首先,你要平穩(wěn)心態(tài),不要因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好,亂了復(fù)習(xí)計(jì)劃,切忌眉毛胡子一起抓。不過(guò),基于你的英語(yǔ)基礎(chǔ),確實(shí)需要惡補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識(shí)。你可以選擇一本很基礎(chǔ)的語(yǔ)法書(shū)從頭開(kāi)始復(fù)習(xí),然后找一本與考研相關(guān)的語(yǔ)法書(shū)看看,同時(shí)通過(guò)做題鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)。單純的看語(yǔ)法書(shū)很枯燥,學(xué)習(xí)效果也不好,可以結(jié)合考研英語(yǔ)題目學(xué)習(xí)。 |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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